Ervaring met nieuwe scholen
Musis 6
Basisschoolleerlingen Nieuwland, foto's: Jan van der Ploeg
Mits bevolkt door leerlingen uit de
directe omgeving.
In Schiedam Noord kon dit proces nog
recent uitstekend worden gevolgd met
de stichting van wijkgeoriënteerde
scholen zoals de openbare Klinker en
de protestants-christelijke Regenboog
aan de Bernardus IJzerdraatsingel
en nog later de openbare Violier en
de rooms-katholieke Vlinder aan de
Slimme Watering. Hier treffen ouders
elkaar in hier bedoelde, aanvankelijk
oppervlakkige sociale contacten, maar
met gedeelde interesse in dezelfde zaak:
de school en de kinderen.
Is het in Schiedam Noord kennelijk
voldoende dat de genoemde scholen
naast elkaar staan om sociaal kapitaal
te vergaren, Nieuwland verdient meer:
een echte openbare brede wijkschool
waar dagelijks - buiten de schooltijden -
andere vormen van leren plaatsvinden
zoals leren sporten en leren cultuur
beleven en ook andersoortige
voorzieningen aanwezig zijn. Een
dagelijks en continu sociaal trefpunt
voor ouders en kinderen.
Geen kwaad woord over de diverse
kleinschalige projecten van het
Wijkactieprogramma Nieuwland, maar
de school als unieke 'vindplaats' van
jongeren én ouders kan - naast alle op
zich en op zichzelf staande activiteiten
- van het wijkactieplan - voor een échte
sociale doorbraak en realisatie van
sociale integratie naast de fysieke
integratie zorgen en daarmee bijdragen
aan de uitvoering van de gemeentelijke
beleidsvoornemens
De dagelijkse uittocht van
basisschoolleerlingen uit Nieuwland
omvat enkele honderden kinderen.
Alleen al De Singel ontvangt dagelijks
meer dan tweehonderd leerlingen
uit deze omgeving. Dit rechtvaardigt
de vraag of oplossingen dan niet in
omgekeerde richting moeten worden
gezocht. Als de berg niet tot Mohammed
wil komen, dan moet Mohammed naar
de berg gaan. Ligt het niet veel meer
voor de hand om ouders en kinderen
in Nieuwland tegemoet te komen en
tot stichting van een nieuwe school te
besluiten in plaats van het (goedkoper
lijkende) heil te zoeken in clustering van
drie scholen die in toenemende mate
leerlingen van buiten de wijk aantrekken
en maar roepen dat de Nieuwlandse
kinderen teruggehaald moeten worden
naar De Taaltuin, De Wieken en Ababil,
zonder aan te geven hoe dit vervolgens
zou moeten gebeuren?
Schiedam heeft overigens ervaring
op het gebied van het stichten van
scholen in bestaande wijken en een
eigen karakter daarvan te bevorderen.
Nog maar kortgeleden zijn vanuit
de openbare basisschool De Singel
twee nieuwe scholen in het oosten
van Schiedam gesticht. Alletwee
ondergebracht in een nagelnieuw
schoolgebouw. Alletwee ook opgezet
als een complete school, dus met alle
klassen en alle onderwijsfaciliteiten
die daarbij behoren. Kinderen die
worden ingeschreven op respectievelijk
de Singel, de Galileïstraat of de Buys
Ballotsingel, doorlopen binnen die
locaties hun hele basisschoolcarrière.
Van de reden waarom met name hoger
opgeleide allochtone ouders voor
één van de drie scholen binnen de
'organisatie De Singel' een voorkeur
hebben, heeft directeur Margaret Gosens
wel een vermoeden. 'Het is', zegt zij,
'niet alleen een kwestie van imago en
aanbeveling, al spelen deze altijd een
rol bij de eerste aangifte van leerlingen.
En al evenmin is het continurooster
dat wij hanteren, de belangrijkste
oorzaak van onze populariteit. Dat was
in het begin misschien wel het geval
toen wij als eerste school startten met
een aaneengesloten rooster. Maar
tegenwoordig bieden heel wat meer
scholen hetzelfde.
Waarin wij anders zijn is dat wij een
heel strakke opbouw kennen van het
