„Themaweek zeker
voor herhaling
vatbaar"
Ik had het
daar toch veel
vuiler verwacht"
De mensen werkten mee, maar
toch weigerden er wel wat"
T 1
Het mannetje
in de bus...
Fancy-fair groep: veel versieringen
m
Een kijkje in „Woutershof"
Zwembad van Zonnehof:
niet groot en niet diep
Docent Arie Keyzer:
Oude
ambachten
en beroepen
Creativiteit in
Vlaardingen
Toneelgroep:
Mr. Steehouwer,
krijgt straf...
Woonenqüete in VOP en Holy
99
Mïsfe
Bezoek van meneer Kwekel:
Vlaardingen De the-
maweek, die de open
bare scholengemeen
schap „Professor Casi-
mir" met haar brugk
lassen gehouden heeft,
kon halverwege de
week al een succes ge
noemd worden.
Hoewel pas vandaag
het project wordt afge
sloten met een bijzon
der interessante exposi
tie in de school, waarop
precies te zien is wat
de leerlingen de afgelo
pen dagen allemaal
hebben gedaan, kon en
kele dagen geleden al
worden geconstateerd:
„Dit is zeker voor her
haling vatbaar."
Arie Keyzer. een van
de leerkrachten van de
Casimir die dit brugk-
lassenproject hebben
begeleid: „Het enthousi
asme is enorm geweest.
Die kinderen hebben
zich echt enorm inge
spannen, om er iets
goeds van te maken.
Ja, ik ben er erg tevre
den over".
Afgelopen maandag is
het gebeuren in de
school van start gegaan.
De leerlingen van de
brugklassen hebben
zich in diverse groepen
gesplitst, en iedere
groep kreeg een eigen
onderwerp, dat op de
een of andere manier
moest worden behan
deld.
De creativiteit in Vlaar
dingen, het milieu,
schrijven, historie, me-
dische-sociale zorg,
scheepvaart, verkeer,
oude ambachten, het
dagelijks brood, wonen,
de groenvoorziening,
sport en toneel: ziedaar
de indrukwekkende
reeks van thema's,
waar de jongelui zich
aan gewaagd hebben.
Een aparte groep heeft
de fancy fair voorbe
reid, die vandaag ook
in de school wordt ge
houden.
Een en ander is uitge
mond in de al genoem
de werktentoonstelling,
die vanmiddag is geo
pend door oud-minister
van onderwijs Van Ke-
menade.
Ook vertegenwoordigers
van het gemeentebe
stuur, in de persoon
van de wethouders
Maarleveld en Van der
Velden, waren daarbij
aanwezig.
Op deze pagina de eer
ste resultaten van de
themaweek van het Ca
simir. De leerlingen van
diverse groepen waren
zo vriendelijk, ons een
keurig verslag te zen
den van hun werkzaam
heden.
Zoals te zien zal zijn
vonden we die bijdra
gen zó leuk, dat we er
niets aan veranderd
hebben.
Op maandag zijn we met
onze groep naar de Kaasboer
derij in Maassluis. Daar werd
op oude wijze kaas gemaakt.
Dinsdag zijn we naar mu
seum Anderson op de Kethel-
weg geweest, daar vertelde
meneer Anderson over oude
gebruiksvoorwerpen en am
bachten en beroepen.
Woensdag bleven we op
school, we maakten spintollen
die versierde we, en als je
wou kon je gaan spinnen.
Donderdag gaan we naar het
museum de Dubbele palm
boom en de tingieterij in Rot
terdam.
Vrijdag hebben we fancy fair,
daar komen de spullen die we
deze week gemaakt hebben. U
komt toch ook?
Maandag zijn we op puzzel-
tocht geweest in Vlaardingen
op onze tocht hebben we veel
dingen gezien zoals: klokge-
vels en tuitgevels, ook hebben
we de bijbehorende gevel-ver
sieringen bestudeerd. Dinsdag
ochtend zijn we bij Peter
Schenk geweest, de beroemde
poppenmaker, hij gaf ons ad
viezen voor onze poppenkast-
KOppen, die we zelf gemaakt
ebben.
Deze poppen maken we door
middel van simpele patronen.
Wilt u deze poppen zien kom
dan vrijdag a.s. om 14.15 uur
in lok. 3 om onze poppen
misschien te zien spelen in
het drama van Romeo en Ju
lia.
Vandaag zijn we een kijkje
gaan nemen achter de coulis
sen van de stadsgehoorzaal in
Vlaardingen waarbij we uitleg
kregen van De Knaap (decor-
meester). Ook hebben we een
prachtig bosdecor gezien
daarbij ook de lichtbediening
van het lichtorgel. Erg leuk
was de wandeling door de
kleedkamers waar beroemde
acteurs uit de showbusiness
regelmatig komen.
Vanmiddag hebben we ons in
de meest vreemdsortige figu
ren veranderd door middel
van het grimeren onder lei
ding van Gerda.
Maandagmorgen: 8.15 uur op
school bespreken en een foto
maken van alle brugklassers.
Om 10 uur gingen we naar de
stadsgehoorzaal om vragen te
stellen. Om 11,30 uur gingen
we naar het hollandia gebouw
daar hadden we een gesprek
met Mevr. van der Lugt. Om
13 uur moesten we weer naar
het hollandiagebouw en had
den we een gesprek met me
neer Komers en hebben we
naar de decors op zolder ge
keken om 14.10 gingen we
naar huis.
Dinsdag gingen we naar Am
sterdam. Er werd op alle sta
tions opgestapt. Toen kwam
de conducteur en vroeg de
kaartjes. We zeiden dat de le
raar op station oost opstapte
en toen zei hij dat we drie
dagen vrij kregen omdat Mr.
•Steehouwer straf kreeg. In
Amsterdam aangekomen
moesten we eerst de weg vra
gen. Toen we daar aankwa
men gingen we dus naar bin
nen. We kregen een rondlei
ding. Het gebouw zelf was
mooi gebeeldhouwd en de
wandschilderingen waren ook
mooi. Terug zijn we door de
Kalverstraat gelopen. We zijn
toen nog 3 kinderen kwijtge
raakt maar toch nog gevon
den. Toen zijn we naar de
trein gelopen.
Om 8 uur 's avonds zijn we
naar het hollandiagebouw ge
weest een toneelrepetitie bij
wonen. Er werd geinterviewt
en toen moesten de vragen
stellers een inprofisatie ma
ken om de rollen ter verde
len. Toen hebben we nog ge
praat met) een juffrouw van
Kindertoneel. Woensdag gin
gen we naar de Willem de
Zwijgerschool. 9.30 wachtte
meester Otten daar. Het on
derwerp was de detective en
de boot. We moesten .met de
vierde klas toneelstukjes ma
ken over die twee onderwer
pen. Toen moesten we op de
fiets naar school en daar gin-
fen we voor de muurkrant en
it verslag werken.
■'f-LiJ
Ar M
ZJtT
bezoek bij ^het^Vjaardingse Runs'- Bij Windmill op bezoek
.tmestbedrijf Windmill BV. 1
Maandag. We begonnen met het
doorkijken van de folders.
Deze gingen over mill jeu veront
reiniging. Er stond in dat alles
verkeerd ging met ons imllieu.
Toen kregen we pauze. Daarna
gingen we naar een ander lokaal
om films te bekijken.
Ie film was Schoon water.
2e film was Bestrijdingsmiddelen.
3e film was Hard water.
4e film was levend water.
Hiertussen was nog een pauze.
Daarna de films bespreken en
toen mochten we naar huis.
Dinsdag. Vandaag zijn we naar
de Windmill geweest. Toen we er
binnenkwamen moesten we hel
men op. We gingen eerst dia's kij
ken met meneer v.d. Ende en me
neer van Buuren (die zouden de
verdere dag bij ons blijven.). Er
werden veel vragen gesteld waar
uit bleek, dat ze erg veel tegen de
vervuiling deden. Ze maakten in-
stalaties om het stof uit de lucht
te halen. Toch kregen we te ho
ren dat het stof wat eruit gehaald
was in de Maas werd geloosd. We
hebben een rondleiding gehad en
gepraat met een man die blij was
dat hij in januari met pensioen
ging. (Het stonk wel een beetje in
de fabriek). We kregen, nadat we
nog een paar vragen hadden ge
steld een boekje, een pen en een
zak mengmeststof.
Woensdag. We gingen met onze
groep door de regen naar de
AVR (afvalverwerking Rijnmond).
Toen we er aankwamen waren
we drijfnat We werden ontvan
gen door een excursieleider dhr.
Muuse. We gingen een zaal bin
nen waar we koffie en thee kre
gen. Toen kregen we dia's te zien
over het bedrijf en wat ze alle
maal maakten. Daarna kregen we
onze helmen want we gingen de
excursie beginnen door het be
drijf. We kwamen eerst bij de op-
rijbrug voor vuilniswagens die in
de winter verwarmd wordt Toen
kwamen we bij de bunkers waar
al het industriële en huisafval
wordt geloost Toen gingen we
naar de grove vuilkraker die op
het moment kapot was. Nadat we
daar klaar waren gingen we naar
het laboratorium waar proeven
worden gedaan om te kijken of
het afval dat verbrand moet wor
den geen giftige uitwerking heeft
Daarna gingen we naar electrici-
teitscentrale waar electriciteit
wordt opgewekt. We zijn ook nog
naar de verbrandingsovens ge
weest, daar werd al het afval ver
brand. In de oven is het 1000aC,
Na dit te hebben gezien gingen
we weer terug en we kregen weer
koffie en thee en we konden vra
gen stellen. Dat werd dan ook
goed gedaan.
Na afscheid te hebben genomen
gingen we terug.
Maandag 11 juni zijn we van
start gegaan met de projectweek.
We begonnen met het oudste ge
deelte van Vlaardingen, rondom
de kerk en de Oosthavenkade.
We moesten vragen stellen a.d.
mensen hoe ze het vonden in
Vlaardingen te wonen. We gingen
ook naar het visserijmuseum,
daar bekeken we een midde
leeuws huis.
We hadden inmiddels ook een
vragenformulier gehad die we
zelf aan de hand van vragen
moesten invullen.
Toen we die vragen hadden inge
vuld en klaar waren met de vra
gen gingen we weer naar school.
Op school werd ons verteld over
het ontstaan van Vlaardingen.
Dinsdag gingen we naar de Vette-
oordspolder. Daar moesten we al
lemaal weer dezelfde vragen stel
len. Het ging hier wel veel beter,
de mensen werkten hier veel
meer mee. maar toch weigerde er
we! wat. We gingen naar de
P.K.D. en de Pnns Hendrikstraat.
In de P.K.D. werden we gefoto-
grafeert door de pers. ('t was
maar 1 man). Daarna gingen we
naar het buurthuis in de Valeri-
usstraat. Daar werd gesproken
over de leegstaande huizen in de
P.K.D. We kregen ook nog limo
nade. Daarna moesten we speel
tuinen gaan bekijken, 's Middags
gingen we film kijken over de
kort aan speelruimte in Amster
dam en omstreken.
De heer Kwekel van Veilig Verkeer Nederland demonstreert de re
actietest.
Eén man van de pers, namelijk onze fotograaf, was in de P.K.D. (oftewel de Pieter Karei Drossaarl-
straat) aanwezig voor de foto.
's Woendags zijn we naar de hoe
ve en drevenstreken geweest, Het
weer zat niet mee. We waren dus
erg nat. De huizen waren wel leu
ker en mooier maar de mensen
waren niet zo enthousiast als gis
teren. Dat was erg jammer,
's Middags moesten we dit ver--
haal schrijven en Dinie (ome
helpster) was bezig met het uit
werken van de enquetes mb.v, de
andere kinderen.
8.30 Uitwerking van de tekeningen en interviews.
9.30 Aankomst de heer Kwekel van Veikg Verkeer Nederland.
9.35 Pauze.
9.45 Quiz over verkeer door dhr. Kwekel en dhr. Urk, daarbij waren
dia's van de quiz.
De groep fancy-fair bestaat uit 14 kinderen en Mvr. Dijkshoorn. Het
is erg leuk, iedereen heeft het wel naar zijn 2in. We zitten met zijn
allen in een klaslokaal, wat zogezegd ons atelier Is. Alles wat We no
dig hebben (versiersels, dingen om te verkopen, zoals sieraden) ma
ken we daar.
Maandag hebben we de hele dag
versiersels gemaakt voor het ge
bouw waar de fancy-fair wordt
gehouden. We hebben bloemen en
slingers en andere versiersels ge
maakt, ook hebben we de ramen
beschilderd, dat is erg Jeuk ge
worden. We hebben die dag hard
gewerkt want haast heel het ge
bouw was versiert.
Dinsdag hebben we het laatste
van het gebouw versiert We zijn
tot ongeveer tien uur doorgegaan,
toen even pauze gehouden en dan
met de bus en de tram naar de
dubbelde palmboom (museum) in
Delfshaven gegaan. Daar hebben
we een tijdje, rondgekeken, even
Speurtocht gedaan,
zien.
en dia's ge-
We kwamen laat terug maar dat
gaf niet want het was leuk ge
weest. In de dubbelde palmboom
kan je dingen zien over Rotter
dam en omgeving zoals scilde-
rijen - oude tegels - gevelstenen -
oud serviesgoed en dias over
delfshaven. Woensdag zijn we sie
raden gaan maken en Donderdag
gaan we naar een tuinder voor
plantjes die we m beschilderde
potjes doen.
Dit alles gaan we vrijdag verko
pen en tonen.
Versieringen zijn er volop, in de Casimir-scholengemeenschap.
10.10 Reaktie test met een daar
voor bestemde liniaal door dhr.
Kwekel.
10.45 Toen we bezig waren met
de reaktie test kwam er een foto
graaf van de krant
10.55 De heer Kwekel ging verder
met de test.
11.00 Pauze.
11.10 Geschiedenis van het ver-
bl keer. Dia's over toen en nu.
12.00 Pauze,
12.30 Oogtest door dhr. Kwekel
en dhr. Urk. Het wat je kreeg
was de letter E waar je van
moest zeggen waar de poten heen
stonden. Toen dieptezicht en toen
zeggen op welke plaats het man
netje in de buszat
13.15 Voorbereiding fietskeuring
d.m.v. de "fiets van een persoon
uit de groep.
13.30 Dia's bekeken van gekke
verkeerssituaties.
14.10 Wegwezen.
Woutershof is een dagverblijf
voor geestelijk gehandicapte
mensen. Toch kun je erg met die
mensen lachen, ze ziin erg vro
lijk en opgewekt s Ochtends
worden ze met taxie's gebracht
en om half 4 weer opgehaald.
Sommigen overnachten ook
maar dat is weer ergens anders
in „De Tweeling".
Als ze er aankomen gaan ze met
hun groepje, ze zijn in groepjes
verdeeld, koffie drinken. Er zijn
ook verschillende actieviteiten
zoals muziek, gymen, handarbeid
enzovoort 's Middags, na het
eten, mogen ze uit één van die
actieviteiten kiezen. Er is daar
ook een dameskapsalon. De da
mes kunnen daar krullen in hun
haar laten zetten en zich op Ia-
ten maken met macke-up.
We mochten met z'n drieeen
naar zo'n groepje gaan en thee
met ze drinken. In de hal stond
een tafeltennistafel. We hebben
even met een paar kinderen ge
tafeltennist Ik vond het daar erg
gezellig en het was een leuke
ochtend.
het dagverblijf Zonm
gmge
ehaf.
Dat is een
verblijf voor geestelijk gehandicapte
kinderen. Sommige kinderen waren
ook lichamelijk gehandicapt We gin
gen eerst naar een kamer waar een
vrouw ons vertelde hoe het daar alle
maal ging.
We" hebben ook nog dia's" gekeken.
Na de dia's zijn we naar het zwem
bad wezen kijken. Het zwembad was
niet groot en niet diep. Daarna gin
gen we naar school terug.
