Zo ziet de leider de deelnemers aan een discussie
BENT U HIER OOK BIJ
Zo was het ook tijdens de bandopname van
het declamatorium „100 jaar Wilton".
Een belangstellende - we kennen hem allen
zeer goed van de feestavonden maar noemen
geen naam - stapte de ontvangkamer binnen
en vroeg heel lief
NIEUWS
Omdat er na wereldoorlog II zoveel veranderd
is, is men o.a. ook een andere vergadertech
niek gaan toepassen. De groepen moeten klein
zijn (hoogstens 15 deelnemers). Het gaat er
dan om, hij alle deelnemers belangstelling te
wekken en hen enthousiast te maken voor
het één of andere geval. Dan moet echter de
gesprekleider ook zijn „pappenheimers" ken
nen om ieder van hen het zijne te kunnen
geven. Hiertoe kan hij zich die „pappenhei
mers" op deze manier voorstellen. Bekijk de
tekeningen met de daarbij behorende onder
schriften. Misschien is er wat uit te leren
wanneer we in een voor ons passende huid
kruipen.
W(ILTON'S)-F(RISSE) HUMOR
Bij het opnemen van een of ander muziek-
of zangnummer op de band kan men in de
ontvangkamer bij het zgn. „terugspoelen" al
lerlei vreemde geluiden horen, die met mu
ziek of zang niets uitstaande hebben. Het is
een cacoplionie van geluiden.
„Is dit een reclameopname voor Sluys' och-
tendvoer?"
Declamatoriumschrijvers weest op Uw hoede
en weent, weent met mij. G.
Wij brengen hieronder een reproductie van een tekening uit T.W.I. Topics. (No 29 Juli 1952. orgs
van bet Ministry of Labour and National Service Engeland.)
Wij meenden onze lezers dit stukje humor en wijsheid niet te mogen onthouden.
1. De Twistzieke. 6. De Negatieve.
Blijf rustig; raak er niet in betrokken, gebruik Doe een beroep op zijn eerzucht. Maak gebru
van zijn kennis en ervaring en geef hem zo
de discussiemethode. Pas op dat hij niet teveel
beslag op de groep legt.
2. De Positieve.
Een belangrijke hulp in de discussie. Laat zijn
bijdrage meetellen! Gebruik zijn hulp vaak.
3. De Allesweter.
Laat de groep maar eens zeggen wat ze van
zijn theorieën vindt.
4 De Kletsmajoor.
Onderbreek hem tactvol. Beperk zijn spreektijd.
5. De Verlegene.
Stel hem gemakkelijke vragen. Vergroot zijn
zelfvertrouwen. Geef waar mogelijk blijk
van waardering.
erkenning waarom hij vraagt.
7. De ongeïnteresseerde dikhuid.
Vraag hem iets over zijn werk. Laat bij voo
beelden geven uit het werk waarvoor hij w
belangstelling heeft.
8. De Verwaande.
Maak hem geen aanmerkingen.
(iebruik de ..ja-maar" techniek.
9. De Schriftgeleerde.
Probeert de leider in de val te laten lopen.
Geef zijn vragen door aan de groep.
IV.F. HUMOR
9 December, 's morgens 8.30 uur.
Veel glimlachende mensen bij de entree van de
werf. Wat was n.l. het geval. De verlichting voor
de fotogalerij brandde proef voor het jubileum.
De foto's waren nog niet aangebracht, doch men
had om het juiste gebruik van de lichtbron na te
gaan, drie platen opgehangen, geleverd door een
zekere firma, voorstellende dames in diverse kle
derdrachten. Deze platen nu had men voorzien van
verschillende onderschriften, o.a.:
,,'t Snoepje van de week"
Hieruit bleek wel hoe allen reeds in de sfeer van
het 100-jarig bestaan leefden. P.K.
