BEDRIJFSSCHOOLNIEUWS
HOE DRAAIT DE BEDRIJFSSCHOOL? IV
(jf|)NIEUWS
16
De etalage van een kolenhandelaar wordt alleen
maar attractief gemaakt als de man er iets be-
wegends in zet. De mensen zullen zich dan voor
de winkelruit verdringen, om „het" toch maar
niet te missen. Zo'n aantrekkingskracht heeft nu
ook onze werkhal in de Bedrijfsschool, waar de
machines staan opgesteld. De bezoekers hebben
merkbaar voorkeur voor de machinale afdeling.
U vindt er naast een serie lichte en een serie zware
draaibanken, een kotterbank, een paar freesban-
ken, een schaafbank en een steekbank, kortom de
sortering is groot. In deze hal vindt u tevens de af
deling van de 3de jaars-bankwerkers.
Al deze leerlingen, of ze nu tot bankwerker, draaier
of frezer worden opgeleid, bezitten het diploma
van de L.T.S. en worden direct in het 2de leer
jaar geplaatst.
De bankwerkers komen dan bij de heer Van der
Bend, die, voortbouwend op de L.T.S.-kennis, de
jongens leert wat het betekent op 0,1 mm te vijlen,
wat pas-stukjes zijn en ze vakkundig onderwijst in
het demonteren en monteren van machine-onder-
delen.
Als zijn leerlingen aan het eind van het jaar over
gaan, komen ze bij de heer Koenderman in het 3de
leerjaar om verder voorbereid te worden voor het
Bemetel-examen en hun uiteindelijke plaatsing in
de Machinefabrieken.
In overleg met de heer Pruysen zorgen beide
heren ervoor, dat ook de Machinale-bewer-
kers, als draaiers, frezers, kotteraars etc. hun op
leiding krijgen.
Naast de praktijk ook hier weer de theorie. Vooral
het tekeninglezen en de verspaningstheorie nemen
hier een belangrijke plaats in.
Na het behalen van hun diploma gaan de leerlin
gen naar de werkplaats. De leiding daarvan heeft
een systeem dat elke oud-leerling een bepaalde tijd
werkt in de diverse afdelingen aldaar. Wij denken
hierbij aan de afdeling Geschut, de Gereedschap
werkplaats, de reparatie-afdeling binnen of buiten
etc. Dit idee van rouleren heeft het voordeel
dat de oud-leerlingen zelf kunnen meemaken wat
er „te koop" is in een afdeling en tevens kunnen
nagaan waar zij in de toekomst het best op hun
plaats zullen zijn.
