Directeur Meyerman wil burgerij
bij de geschiedenis betrekken
Met video-recorder leert
men bewuster autorijden
ORIËNTATIE
Historisch Museum vraagt herinneringen
Rotterdamse rijschool op nieuwe wegen
De heer AM. Mevc
Vormingswerk voor
-„■*« - volwassenen in Rotterdam
Laurensplaats 5 tel. z 129501
MAASKANT BEHANGSEL
VERSCHIJNT OP DINSDAG-EN DONDERDAG IN ROTTERDAM RECHTER MAASOEVER - SCHIEDAM „AARDINGEN - KRIMPENERWAARD E.O. HOOFDKANT. PRINS HENDRIKKADE 14, ROTTERDAM. TEL. 13.21.70
Dinsdag 21 september 1971
20e jaargang no. 38
EDITIE
SCHIEDAM
Historisch museum; een gebouw waarin dingen uit het verleden worden bewaard,
dingen uit de geschiedenis. Negen van de tien mensen denken bij geschiedenis aan
jaartallen en aan school. Geschiedenis, dat is Karei de Grote, dat is Alva, dat is de
80-jarige oorlog en 1600-slag-bij-Nieuwpoort. Die associaties zijn niet zo vreemd,,
maar ze plaatsen het begrip geschiedenis wel bjnnen te enge grenzen. Geschiede
nis is dat wat geschied is; in 1600 of vorig jaar of een uur geleden.
Wie zich dit goed realiseert begrijpt,
dat een historisch museum zich met
zijn verzameling niet behoeft te beper-
kert tot een bepaalde periode uit de
geschiedenis, maar herinneringen aan
elke gebeurtenis die stad en/of land
betroffen, wanneer die ook mocht
hebben plaatsgegrepen, kan bevatten.
Het is daarom, dat de heer A.M.
Meyerman, sinds kort directeur van
het Historisch Museum aan de Korte
Hoogstraat in Rotterdam, de verzame
ling wil uitbreiden met voorwerpen,
die overgebleven zijn of herinneren aan
het bombardement van 14 mei 1940,
zoals bijvoorbeeld een gevelsteen of
een wandtegel uit een verbrand huis.
Hij hoopt dat Rotterdammers die iets
dergelijks bezitten, dit aan het mu
seum willen afstaan.
Cesuur
Dit verlangen is uit geschiedkundig
oogpunt gezien, volkomen terecht,
want het bombardement van 1940 was
Wat historici noemen een cesuur, een
gebeurtenis die de ene periode van de
andere scheidt en als iets cesuur was in
de geschiedenis van Rotterdam, dan
was dat wel het bombardement en de
daarop volgende brand waardoor met
name de oude binnenstad volkomen
'werd verwoest. Daarom horen overblijf
selen van deze ramp in het Historisch
Museum thuis, opdat de huidige en
toekdmstige generaties herinnerd wor
den aan dit verschrikkelijk gebeuren.
Een opmerkelijk feit daarbij is boven
dien, dat het müseüm een van de
weinige gebouwen in het centrum is,
dat het bombardement heeft over
leefd.
Het werd in 1665 gebouwd en heette
toen Gemeenlandshuis van Schieland
of Schielandshuis; vergaderplaats van
de heemraden van Schieland. In 1841
werd het Museum Boymans erin geves
tigd en in 1864 werd het door brand
geteisterd, waarbij 300 schilderijen ver
loren gingenDe gevel bleef in tact en
daarachter is het gebouw opnieuw
opgetrokken zij het niet geheel in de
oorspronkelijke vorm. In de toekomst
zal het gebouw worden gerestaureerd,
(fj)
DE HAVENLOODS
,Mij. tot uitg. van periodieken
DE HAVENLOODS N.V."
TOTALE, OPLAGE:
255.000
Behalve de genoemde uitbreiding van
de verzameling, waarvoor de heer
Meyerman de medewerking van de
Rotterdammers vraagt, gaat hij met
het museum ook wat meer aan de weg
timmeren. Hij wil dat o.m. doen met
het laten drukken van Nieuwjaarskaar
ten met behulp van een aantal acht
tiende eeuwse houtcliché's die uit
kast op de zolder van het museum
tevoorschijn zijn gekomen. Ook zijn er
nog clichê's van een antiek ganzenbord
en een zgn. uilenbord. Als het mate
riaal het toelaat zullen ook daar af
drukken van worden gemaakt.
Voorts komen er in het museum voor
werpen terug, die lange tijd zijn
weggeweest. Zo is er onlangs een schil
derij teruggekomen dat een ingrijpende
restauratie heeft ondergaan. Het is een
groepsportret uit 1630, voorstellende
•te ..voormoeder" omringd door perso
nen en tien kinderen uit het Leprozen-
I, een verpleeginrichting die oud
tijds buiten de Delftse Poort aar
weg naar Overschie heeft gestaan,
gebouw is in 1898 gesloopt vooi
aanleg van de Provenierssingel. Het
paneel 2,48 bij 11,47 meter weer
spiegelt een stuk Rotterdamse geschie
denis en vormt aldus een waardevol
onderdeel van de collectie van
Duffe indruk
„Dit museum maakte op mij, toen ik
hier kwam, een wat duffe indruk",
aldus de heer Meyerman. „Dat is geen
verwijt aan mijn voorgangers, maar het
heeft altijd wat geleden onder twee
slachtigheid. Men heeft getracht er een
historisch museum van te maken en
tegelijkertijd een woonstijlmuseum en
dat kan niet, je moet kiezen. Dit is het
historisch museum van Rotterdam, dus
kies ik voor de Rotterdamse geschiede
nis. Dat is dacht ik een duidelijke zaak.
Ik zal me er wel voor wachten ei
achttiende eeuwse woonkamer van ei
Rotterdamse koopman uit die tijd op
,te ruimen, maar wat moet ik met een
kamer in Biedermeyer stijl, die alleen
vanwege de stijl is ingericht. Dat heeft
toch niets met de Rotterdamse ge
schiedenis te maken?
Ik heb gekozen voor het laatste en
daarom ook wil ik de collectie Tweede
Wereldoorlog uitbreiden. Er is al v
aanwezig en ik hoop dat de Rotter
dammers mij aan meer materiaal kun
nen helpen. Het gaat daarbij om voor
werpen, dus niet om pamfletten en
dergelijke, want dan kom ik op het
terrein van het Gemeente-archief.
Overigens is er een zeer efficiënte
samenwerking met het Gemeente-ar
chief en met Museum Boymans, een
samenwerking die ook voor het Histo
risch Museum consequenties zal heb-
Maar waar het in de eefste plaats om
gaat. is het activeren van de Rotter
damse burgerij, zodat zij meer belang-
„DE HAVENLOODS"
vraagt enkele
BEZORGERS(STERS)
stelling gaat tonen voor haar histori
sche achtergronden. Ik wil er hier een
veel levendiger centrum van maken en
dat moet, dacht ik ook kunnen, want
het museum staat hier aan de Korte
Hoogstraat voortreffelijk en bovendien
is de toegang gratis, zodat iedereen
zonder meer naar binnen kan lopen.
Men krijgt wel een kaartje, maar dat is
voor de telling van het aantal bezoe-
Behalve het genoemde schilderij komt
in het Museum ook het rouwbord van
Piet Hein terug en een beeld van
Neptunus. Verder is er een speciale
vitrine gewijd aan de Rotterdamse
schilder Rochussen (1814-1894) waar
in enkele werkstukken en o.m. zijn
palet en verftubes. Het uit de zeven
tiende eeuw daterende fraaie gietijze
ren hekwerk boven de ingang van het
gebouw is van roest en vogelmest
ontdaan en opnieuw geverfd in zwart
en goud. De voorwerpen zullen van
duidelijke beschrijvingen worden voor
zien, zodat de bezoeker niet behoeft te
raden waar ie naar staat te kijken.
Aan dit alles wordt hard gewerkt. Zo
zal binnen afzienbare tijd,de grote
benedenzaal voor-het publiék worden
heropend en er zal een prentenkabinet
worden ingericht, waarin regelmatig
Sociale actie, iedereen schrijft erover
maar de vraag blijft; Hoe doe je het
Al deze vragen zijn belangrijk om een
succesvolle vorm van actievoeren op
poten te zetten.
Oriëntatie wil mét de ervaringen van
de deelnemers en hun ideeën een
program op touw zetten, waarvanuit
men vaardigheid kan ontwikkelen voor
het eigen werkterrein.
Bert Robben, dir. Trefcentrum, en Han
Hidalgo helpen daarbij, met actietrai
ners uit Amsterdam.
„Hoe voller het in je omgeving wordt, des te meer groei je van de mensen af",
hoor je de mensen weieens zeggen: (Je ontmoet de heer De Bruin, administra
teur bij het PSDOV, en de heer Laurik die zo aan politiek doetmaar men
sen van vlees en bloed, néé, nauwelijks.
Een relatietraining biedt U die mogelijkneid wél: met een kleine groep 10-12
mensen - ervaart en bespreekt U, begeleid door een ervaren trainer, alles wat van
belang is voor een wérkelijk contact met mensen, bijvoorbeeld eigen houding,
hoe zien anderen mij, het herkennen van eigen emoties en gevoelens en die van
anderen, gevoeligheid aanleren voor wat er in een groep mensen kan omgaan enz.
Trainer: Joep Bolle (in samenwerking met het Inst. v.Voorlichting en Communi
catie)
Plaats: Blokhut van I.V.C., Ringdijk 90, R'dam-Schiebroek.
Data: 24-25 sept., 1-2 okt., 8-9 okt.
Kosten: f 125,-p.p.
Inlichtingen, opgaven: St.Oriëntatie (zie boven)
Waarom geeft men elkaar bij de kennismaking een hand, waarom geen rug wat
kun je zoal doen met een visnet en vier mensen. Vreemde vraag misschien.
Ervaart U het zélf maar eens, dan is het niet zo vreemd meer.
Trainer/begeleider hierbij: Alexandra Eeltvelt, (van Ned.Centr.v.Amateurtoneel)
Plaats: ruimte van Oriëntatie, Laurensplaats 5.
Data:zaterdagmorgen 25 sept., 2-9-16-23-30 okt., 6-13-20 nov.
Kosten: f 50,-p.p.
Inlichtingen en opgave: St. Oriëntatie, Laurensplaats 5, tel. 129501.
gedacht wordt aan ééns in de twee
maanden nieuwe tentoonstellingen
worden gehouden. Dat betekent niet,
dat men zou moeten wachten met een
bezoek tot het allemaal klaar is, want
er is enorm veel te men. Hier wordt de
Rotterdammer-van-vandaag zich ervan
bewust, dat zijn stad voor 1945 ook al
bestond.
TON HOUGEE.
Na een ingrijpende restauratie is in het
museum aan de Rotterdamse Korte
Hoogstraat onder andere dit schilderij
uit 1630, voorstellend de „voormoe
der", teruggekeerd.
In het instruktielokaal staat een televisietoestel. Twee mannen kijken aandachtig
naar het scherm. De film die getoond wordt is kennelijk vanuit een rijdende auto
opgenomen: de langs de weg geparkeerde auto's komen snel naderbij en schieten
aan de zijden van het scherm het beeld uit. Er zitten twee personen in de auto. Er
komt een zebra in zicht, met daarop een dame die vlak naast de troittoirband'
staat te wachten tot ze de weg kan oversteken. Duidelijk is te zien dat de wagen
afremt en uiteindelijk stopt. De dame kan oversteken. Even later komt een
zijstraat in zicht: de wagen buigt naar rechts en slaat deze straat in. Weer nadert
de auto een zijstraat. Van rechts komt een auto: Onze auto remt-weer af en stopt
en Iaat de andere auto vóórgaan. „Dit hoefde helemaal niet", zegt de ene man
tegen de andere, „het was een voorrangsknjjsing.
Wie tegenwoordig autorijles neemt
heeft de mogelijkheid korte tijd nadat
hij of zij met de leswagen heeft
gereden via het televisietoestel nóg
eens te zien waar hij en zg gereden
heeft en wat er allemaal is onderweg.
En, vooral, welke fouten er eventueel
gemaakt zijn. Het uiterst nuttige hulp
middel waar dit mee mogelijk is heet
„video-recorder". Een bandrecorder,
waarmee niet alleen geluid, maar óók
beeld kan worden opgenomen. In Rot
terdam is een rijschool die gebruik
maakt van dit hulpmiddel: Rijschool
Eureka aan de Burgemeester Meinesz-
laan 95b. Directeur A. van Kessel: „We
hebben er twaalf tot dertienduizend
gulden geïnvesteerd, en een jaar gele
den zijn we begonnen met experimen
teren. Sinds een maand of twee werkt
het systeem perfect.
Kessel: „Iedere leerling legt bij ons
vóór het eigenlijke examen twee proef-
examens af met behulp van de video
recorder. Hierbij beoordeelt de instruc
teur het gedrag van de leerling precies
zoals de examinator het bij het echte
examen zal doen, met puntenwaarde
ring en zo. Het tweede proefexamen is
een echt garantieexamen: slaagt een
leerling bij ons en zakt hij bij het
C.B.R., dan vergoeden wij alle kosten
welke de leerling bij het C.B.R. moet
maken om weer examen te doen".
Bewuster
Portable
Voor die vele duizenden guldens is wel
héél wat apparatuur aangeschaft: Twee
Sony-videorecorders, waarvan één een
portable is die door de auto-accu met
12 Volt gevoed kan worden, één came
ra met een (verwisselbare) gewone en
zoom-telelens en twee televisietoestel
len, waarvan er één ook weer een
portable is die op de auto-accu werkt.
En daarbij beschikt Eureka dan nog
over een flinke hoeveelheid banden en
mini-acuu's. Met deze laatste kan de
protable zonder stroomvervoer van
buiten werken. De grote recorder en
het grote televisietoestel staan, in het
instructielokaal van de rijschool aan de
Burgemeester Meineszlaan 95b.
Chef-instructeur Meeuwsen: de camera
wordt op een kleine stellage boven de
achterbank neergezet, en de recorder
gaat op de achterbank. Tijdens het
rijden gaat de (onhoorbare) camera
werken en neemt een voorin geplaatste
microfoon gelijktijdig op wat er in de
auto wordt gezegd". De heer Van
De waarde van de video-recorder ligt
vooral in het feit dat leerlingen veel
beter leren beseffen wat ze fout doen.
Men gaat veel bewuster rijden, omdat
men naderhand kan zien wat er onder
weg gebeurd is en hoe men heeft
gereageerd. En die reacties kunnen
getoetsri worden aan de regels welke
men geleerd heeft. De heer Van Kes
sel: „De resultaten van onze leerlingen
zijn heel goed". Ook kan worden gelet
op de handelingen welke een leerling
verricht, zoals remmen, schakelen en
richting aaneeven.
In het midden bovenop het dashboard
is een zevental lampjes gemonteerd,
waarvan de linkse vier verbonden zijn
met het koppelingspedaal. vier
lampjes geven de achtereenvolgende
fasen van het intrappen van dit pedaal
aan. Indien het vierde, dus middelste,
lampje brandt is de koppeling helemaal
ingetrapt. De heer Meeuwsen: „Zo
constateren we of een leerling vaak
met slippende koppeling rijdt". De
drie rechtse lampjes geven aan of de
richtingaanwijzers en de rem gebruikt
worden. Uiteraard zijn deze lampjes
heel goed te zien op het scherm.
De kosten van de video-apparatuur zijn
door het veelvuldig gebruik dat men
ervan maakt in deze vrij grote rijschool
- 14 instructeurs, 14 wagens goed
uitgesmeerd: terwijl een gewone les
f 14,25 kost (straks f 15,-) kost een
„video-les" f 20,-. „Maar zo'n les duurt
dan wél anderhalf uur, vanwege het
kijken naar de opname en het napra
ten", zegt de heer Van Kessel. „En
iemand die gewoon eens wil zien hoe
hij- of zijzelf rijdt, in de eigen auto
of in één van onze wagens, die kan
hier ook terecht.Onze apparatuur is er
om gebruikt te worden en liefst zo
intensief mogelijk.
Peter Noorland.
Het bekijken van een tijdens de les ge
maakte opname gebeurt in het instruc
tielokaal. De recorder biedt ook de mo
gelijkheid de band stop te zetten, waar
door men een stilstaand beeld kan be-
Op zaterdag 2 oktober zal in de Jeruza-
lemkerk aan de Jeruzalemstraat te Rotter
dam (Kralingen), een concert worden gege
ven met medewerking van Feikc Asma, orgel
en Renate Heemskerk, alt. Het concert
vangt om 20 uur aan; de zaal is geopend
vanaf f 19.30 uur. Kaarten a f2.- per stuk
zijn verkrijgbaar bij M. van Gelder, Oudedijk
188c te Rotterdam.
m