„Geen mogelijkheden uitbreiding
voortgezet onderwijs Maassluis" i
ilTsJHNMOEm^
Nieuwe specialisatie
aan Hogere
Economische School
huis-aan-huis-blad.
Inschrijving Part-time cursussen
Schooljaar '80 - '81
voor partieel leerplichtigen en niet leerplichtigen
Aan de Streekschool "Rotterdam Noord"
Dep. Schiedam Schoolstraat 8 tel. 010 - 26 86 91
Kantooropleiding ECABO
Winkelopleiding O.V.D.
Opleidingen voor Jeugdige Werklozen
Voor informatie en inschrijving bel:
010-26 86 91
Wethouder van Eck-Grootveld:
H
(foto Jack van Raay)
MAASSLUIS ..Het is volstrekt onaanvaardbaar dat Maassluis
20 weinig mogelijkheden heeft op het vlak van het voortgezet
onderwijs. Belachelijk!" Dit zegt mevrouw Van Eck-Grootveld,
wethouder van onderwijs. „Het openbaar onderwijs wil ik uit
breiden met een school voor Lager Technisch Onderwijs, één voor
Lager Huishoud- en Nijverheidsonderwijs en een Atheneum-
afdeling bij de scholengemeenschap. Ik zie die mogelijkheden
echter niet meer. De minister heeft heel duidelijk laten weten dat
we die scholen niet krijgen.
door BART VERKADE
keken voor welk schooltype de
leerlingen van de zesde klas lagere
school geschikt zijn. „Dit is het
tweede jaar dat we met die test
werken en we hebben nog geen
problemen", zegt mevrouw Van Eek
Maassluis heeft 23 kleuterscholen
(4298 kinderen), 21 scholen Voor ge
woon lager onderwijs (3529 leer
lingen), 2 scholen voor buitengewoon
lager onderwijs (155 leerlingen), 1
openbare scholengemeenschap (575
leerlingen), 2 christelijke Mavo's (538
leerlingen), 1 christelijke LTS (482
leerlingen), 1 Rooms Katholieke
school voor LHNO (201 leerlingen)
en 1 christelijk vormingscentrum
(274 deelnemers).
„Een groot gedeelte van de Maasslui-
se kinderen moet naar school buiten
Maassluis, omdat we zelf de mogelijk
heden niet hebben", aldus mevrouw
Van Eek. „Tijdens een telling ander
half jaar geleden bleek, dat 865 leei
plichtige leerlingen (41 procent) in
een andere plaats naar het voortgezet
onderwijs gingen. Het grootste ge
deelte van deze kinderen gaat naar
Vlaardingen, maar ook verder gelegen
steden als Rotterdam en Den Haag
stonden op de lijst"
De scholen dié er zijn in Maassluis
worden echter druk bezocht. „Het
leerlingenaantal- loopt in Maassluis
minder snel terug dan in andere
gemeenten", zegt de wethouder. „We
hebben nog steeds gebrek aan loka
len. Dit komt doordat we veel
nieuwbouw hebben. In een wijk als
de Dijkpolder, du. nu ongeveer 8 jaar
bewoond is, hadden we 2 nood-
lokalen neergezet bij de school
om de „piek" op te vangen.
We hebben die lokalen echter nog
steeds nodig. Sterker nog: doordat
de minister de lecrlingenschaal ver
laagd heeft hebben we nog meer
lokalen nodig. De minister wil die
niet «geven, omdat er binnen een
straal van twee kilometer nog een
lokaal leeg staat. Wij maken pns
echter zorgen, hóe de leerlingen
onder te brengen"
Integratie
De gemeente Maassluis is zich op
onderwijsgebied volop aan hel voor
bereiden op het samengaan de in
tegratie - van het kleuter- en basis
onderwijs. Mevrouw Van Eek: „De
kleuterleidsters zijn al een poosje
bezig met bijscholing en met alle ont
wikkelingen op onderwijsgebied
bijvoorbeeld het schoolwerkplan
houden we rekening met de integra
tie. Er zijn al schoien in Maassluis
waar zowel het kleuter- als het
basisonderwijs en dé peuterspeelzaal
in hetzelfde gebouw zitten. Ik ben
een voorstander van een ononder
broken onderwijsproces. We zijn er
op voorbereid"
Ook op het gebied van de ouder
participatie (de ouders helpen en
denken mee op school) is Maassluis
goed op weg. Op 29 januari jongst
leden heeft de gemeenteraad de
„Schoolraad" ingesteld. „In de
schoolraad zitten zowel onderwijs
gevenden als ouders", aldus wethou
der Van Eek, „De raad heeft een
adviserende functie; zij zullen vooral
betrokken worden bij het vaststellen
van het schoolwerkplan"
Het grootste probleem dat Maassluis
heeft op onderwijsgebied is de op
vang van de anderstaligen kinderen
„We hebben geprobeerd de grote
groepen anderstaligen te spreiden
over de scholen. Als regel hebben we
gesteld dat(in een klas niet meer dab
25 procent anderstalig mag zijn.
Anders zouden de buitenlandse kin
deren geen Nederlands leren, en we
voorkomen hiermee dat et bijvoor
beeld drie Nederlandse kinderen in
een hele Turkse klas zitten", aldus
mevrouw Van Eek. „Op vrijwel alle
Maassluise scholen zitten anders
taligen, ook op de scholen voor
buitengewoon onderwijs. Met de
doorstroming van de anderstalige
kindeien naar het voortgezet onder
wijs doen zich meer problemen voor
dan bij de Nederlandse kinderen"
„Als het schoolhoofd of de ouders
het niet eens zijn met de uitslag of als
de ouders en het schoolhoofd van
mening verschillen, wordt altijd
gekozen vóór de hoogste mogelijk
heid. Bijvoorbeeld: als de test LTS
uitwijst en het schoolhoofd vindt
dat die leerling meer geschikt is voor
de Mavo, dan zal - in overleg met de
ouders gekozen worden voor de
Mavo"
Zowel de gemeente als de leerkrach
ten op de Maassluise scholen voor
voortgezet onderwijs proberen de
leerlingen zo goed mogelijk op hun
keuze voor te bereiden. „De school-
dekanen doen goed werk", zegt de
wethouder, „en de gemeente pro
beert onder andere door middel van
voorlichtingsdagen op het gemeente
huis de schoolverlaters te informeren.
Vorig jaar zijn de scholen met deze
leerlingen naar Rotterdam geweest,
waar een grote Banenmarkt werd
gehouden. Dat is erg leerzaam
geweest"
Ippo-test
Samenvattend kan gezegd worden
dat Maassluis op alle fronten
probeert tot een zo goed mogelijk
onderwijsapparaat te komen. Be
paalde problemen (minister, lokaal-
raad, grote groepen anderstaligen)
staan dit echter nogal eens in de weg.
ROTTERDAM Aan het bestaande
pakket van drie specialisatiemogelijk
heden aan de Hogere Economische
Schooj Rotterdam is sinds augustus
'79 een vierde opleiding toegevoegd
De Economisch-Linguïstische Afde
ling (EL) maakt een nieuwe specia
lisatie mogelijk, waarbij behalve eco-
nomievakken een groot aantal uren
i moderne talen op het programma
f staan
Men heeft gekozen voor juist deze
studierichting, omdat uit het be
drijfsleven en overheid steeds meer
vraag komt naar medewerkers op
HBAO-niveau. die zich zeer goed
in de moderne talen kunnen uitdruk
ken
Steeds meer bedrijven zijn internatio
naai werkzaam en dan blijkt dat het
Nederlandse taalgebied klein is.
Daarom bestaat er grote behoefte
aan mensen, die vooral in de zake
lijke sfeer schriftelijk en mondeling
in het Frans, Duits en Engels goed
thuis zijn.
De EL opleiding biedt naast de uitge
breide taallessen een gelijkwaardige
economische scholing als die van de
commercieel-economisehe öf de
eeoiiomisch-juridische afdeling.
Dit houdt wel in. dat de opleiding
hierdoor langer duurt dan de andere
drie De EL richting betekent bijna
een jaar meer studie.
De toelatingseisen vopr de nieuwe
specialisatie zijn vrijwel gelijk aan die
voor de al bestaande richtingen. Dat
wil zeggen, dat de opleiding open
staat voor VWO en HAVO leerlingen
die naast Engels ook Frans en/of
Duits in hun eindexamenpakket heb
ben, naast één van de vakken econo
mie, handelswetenschappen en wis
kunde Voor afgestudeerden van het
MEAO en dc MDHS gelden overeen
komstige eisen.
Geïnteresseerden, die zich willen aan
melden of'mcer informatie over de
economische oplèiding nodig hebben,
kunnen contact opnemen met de
Hogere Eonomische School\ Zilver-
schoonstraat 50, Rotterdam (tel.
010 189929)
Administratief Assistent
Administratief Medewerker A
Administratief Medewerker B
Vooropleiding
L.H.N.O.
L.E.A.O.
M.A.V.O. 4
Assistent verkoopmedewerker
Verkoopmedewerker
L.B.O. A Niveau
L.B.O. B 2 vakken C Niveau
M.A.V.O. 4
Brugdiploma verzorgende Beroepen B.V.B.
Praktijkdiploma Boekhouden
Schakelcursus ECABO
Voor partieëlleerplichtigen die 2 dagen per week naar school moeten, werken wij
samen met Stichting Vormingswerk "Waterweggebied Noord" in Schiedam
en Vlaardingen.
t'-,r - b*,'L ik.',**
«-ONDERWIJS-
V* vazmmKtesr*:--.-i uwn i —..m r |r
