Wat voor mogelijkheden biedt
onze Schiedamse Muziekschool
Film en sex bij de Filmkring
Kees Bak
DE SCHIEDAMSE GEMEENSCHAP
Uitgave van 11
„Tja", de Einduitvoering van de Muziekschool is weer verleden
tijd en een nieuw Cursusjaar is thans begonnen, hetgeen op de
Administratie vorige week goed merkbaar was, toen vele tien
tallen moeders blokfluiten en muziekboekjes kwamen kopen
voor hun 8-jarige kinderen, die deze week voor het eerst leer
ling van de Muziekschool zijn geworden en met groot verlangen
naar de eerste lesdag uitkeken.
„Vreemd laat", vindt U, zo'n begintijdstip pas op 1 oktober?
Het heeft vele voordelen: omdat de muziekschool leerlingen
van allerlei verschillende scholen heeft en hun lesroosters pas
in de loop van de eerste septemberweek klaar zijn, kunnen wij
daarna definitief de muziek-lestijden vastleggen.
Bovendien hebben we de periode van half augustus tot oktober
hard nodig voor meerdere dingen: voor de afsluiting van het
Cursusjaar moet een openbare uitvoering door leerlingen plaats
hebben.
Dit doen wij met opzet enige tijd na de grote vakantie, wegens
de proefwerktijd van de jeugd vóór de aanvang van de grote
vakantie en de vakantiespreiding, die al vroeg vele mensen
weglokt.
Dat voor genoemde Einduitvoering hard gestudeerd moet wor
den is wel te begrijpen.
Examen (voorspelen}
hoort er ook bg
Een mooie hobby
maar....
niet gemakkelijk
Jong geleerd,
oud gedaan
Niet alleen piano
Er zgn veel
mogelijkheden
Nadere inlichtingen
„Gedurfd"
Toegang 18 jaar
LM. HET NIEUWE STADSBLAD - PAG. 11 - WOENSDAG 11 OKTOBER 1967
nieuwe
Radaktia.- P. van dan Boom
RedaktiaadrasSG VW-buraau
Plantage
Tal 268043
1
Voorts worden alle lagere scholen
wanneer we weten, dat er
belangstelling voor bestaat
bezocht en folders worden
achtergelaten voor de 3e en 4e klas
om elk jaar alle ouders van de 8
en 9-jarige aan te sporen hun
kinderen te laten deelnemen aan
een instument gaan bespelen, die
wij, dat iemand, die een zodanige
opsteken en zal bepaald veel van
het muziekschrift, van de
samenstelling van stukken
(melodie, samenklank, ritme,
maat, toonsoort, vormen) en de
juiste overbrenging op het
instrument moeten welen.
door
net van de Muziekschool uit
georganiseerde en door Muziek
school-leerkrachten te geven
Algemeen Vormend
Muziekonderwijs.
„Wat we daarmee willen bereiken",
vraagt U? Wel, kijken of er in Uw
kinderen muziek zit, althans aanleg
ervoor aanwezig is en zin om het
te leren beoefenen. U hebt in die
maand september nog eens ruim
de tijd om erover te denken
inplaats van direct „Nee" te
zeggen, als U zo'n folder door Uw
zoon of dochter vanuit de lagere
school krijgt aangeboden.
Wat we nog meer doen in die
septembermaand?
Leerlingen, die de cursus Algemeen
Muzikale Vorming afmaken en
klaar zijn, aan „de tand voelen" of
ze echt klaar zijn en weten wat ze
gaan doen, als ze op een
instrument spelen, of soms ook
welk instrument ze gaan kiezen.
Enleerlingen, die reeds drie
iaren een instrument bespeeld
hebben, moeten voor een kleine
commissie, bestaande uit enkele
leerkrachten en de directeur van
de school, aangevuld met eveneens
een man van het vak, die niet aan
deze Muziekschool thuishoort en
daarom juist helemaal vrij
tegenover de schoolleerling staat
laten zien en horen, wat ze in die
jaren geleerd hebben.
Deze heer of (soms ook) dame,
heeft dan een grote invloed op de
cijfers, die behaald kunnen
worden.
„U twijfelt aan de noodzaak van
dit voorspelen, dat we voor het
gemak maar examen zullen
noemen?"
Acht U het voor de school, voor
Uw zoon of dochter, voor de
„gezondheid" van de leerkracht,
voor Uw portemonnaie en voor die
van de Gemeente, die de school en
daarmee elke leerling financieel
helpt, niet bijzonder belangrijk,
dat voldoende vorderingen
verlangd worden en dat spijbelen,
niet regelmatig oefenen en jaren
ingeschreven staan aan de school
zonder resultaten te behalen door
zo een drie-jaarlijkse controle
worden tegengegaan?
Zeker zijn wc het met U eens, dat
het musiceren „voor plezier" is; in
ieder geval een hobby en geen vak.
Maar misschien denken we
verschillend over het begrip
„hobby".
Iemand, zo denken wij die
muziek als hobby kiest, die wil
Een mooie hobby, die muziek,
maar om het goed te doen geen
gemakkelijke hobby. En zo denken
wij, dat iemand, die een zodanige
liefhebberij kiest en dagelijks
naast school en huiswerk aan
moet werken om het gestelde doel
te bereiken. Daarom in het in dit
verband aan te raden de vrije tijd
niet te overladen met meerdere
liefhebberijen en deze allen half te
volbrengen maar een keus te
maken uit de gekozen
vrijetijdsbesteding tot een goed
resultaat te doen groeien.
Musiceren kan op zovele manieren
en met zulk een verschillend doel
geschieden.
Trombone één van de vele moge
lijkheden.
Het kan alléén bijvoorbeeld
piano maar ook met z'n tweeën
op dezelfde of verschillende
melodie-instrumenten of op een
melodie-instrument met piano
begeleiding. met meerderen in
kwartet of grote verband.
Men kan spelen in een
schoolorkest, in een Harmonie- of
Fanfare-orkestvereniging of in een
band.
In elk geval is dit een fijne vrije
tijdsbesteding!
Het is een voor afwisseling zorgend
onderwerp in de dagtaak, die
tegenwoordig vooral op leren en
huiswerk maken gericht is;
daarnaast neemt de
sportbeoefening een royale o.i.
soms te royale plaats in.
Niet alleen de verstandelijke en de
lichamelijke opvoedmg maar ook
dc schoonheidsbeleving, die
muziek, toneel, literatuur en de
beeldende kunsten ons kunnen
geven, zijn noodzakelijk voor onze
vorming tot wat we gewoon zijn
te noemen: een harmonisch mens.
d.wz. een mens, waarin alle
genoemde onderdelen evenredig
vertegenwoordigd zijn.
Hoe dikwijls horen wij als
ouders hun kinderen door één of
andere vorm van muziekles
opgeven niet de opmerking
maken: „Wij hebben vroeger de
gelegenheid nooit gehad!" Dan is
het goed en vanzelfsprekend, dat
ouders, die dit ontbreken van
muzikale vorming bij zichzelf als
een gemis voelen, hun kinderen
deze kans niet willen onthouden.
En al is het luisteren naar muziek
gespeeld door vakmensen een
groot genot, de zelfwerkzaamheid
van ieder mens schenkt op de
eerste plaats grote voldoening aan
zichzelf en onder gezamenlijke
muziekbeoefenaars, aan elkaar,
tenminste, wanneer ieder zijn
eigen aandeel goed verzorgt.
Belangrijk is ook NU in te zien,
dat met de uitbreiding van de
vrije tijd, de mens van straks en
later zichzelf en anderen zal
moeten kunnen amuseren en
bezighouden.
Musiceren is eigenlijk niet aan
leeftijd gebonden, mits het
eenmaal goed geleerd ook wordt
bijgehouden en zo mogelijk
uitgebreid.
„Jong geleerd is oud gedaan'^
zegt een spreekwoord en dit is
maar al te waar. De leertijd van
de mens is betrekkelijk kort en dit
geldt zeker voor het reageren op
het notenschrift en het leren
beheersen van een instrument in
het bijzonder.
Een vroegtijdig begin heeft het
voordeel, dat het verstand en de
spieren, die voor het bespelen van
een instrument hun werk moeten
leren doen, geheel meegroeien in
de mate en de richting, die het
instrument verlangt.
Wat worden de huiselijke feesten,
die jaarlijks passeren, rijker aan
inhoud, wanneer de gezinsleden
met elkaar kunnen zingen en
spelen.
Wat kan muziek en vooral zelf
spelen niet betekenen voor een
mens, die eenzaam is, die in
verdrietige omstandigheden
verkeert, die z'n opstand of
berusting zoekt, die creatief bezig
wil zijn, hoe dan ook!
En laat de ouderen, die nimmer de
kans hadden, dan nu hun kinderen
een keus laten doen uit de vele
instrumenten, die er zijn: de piano
hoeft niet te overheersen omdat
er in vrienden- en kennissenkring
vaak een pianist(e), al of minder
gevorderd, aanwezig is.
En ouders, die met hun kinderen
zouden willen leren hen zouden
willen helpen met de voorkomende
muzikale problemen waarom
volgen zij geen cursus om tot beter
begrip en nulp in staat te zijn.
In deze geest hoorden wij
meerdere malen spreken na
beëindiging van een openbare les.
Wanneer ouders en kinderen
samen kunnen musiceren, samen
luisteren naar muziek en erover
kunnen praten, dan is er een sterk
bindingselement in een dergelijk
gezin, een element, waar zo men
hoort nogal eens behoefte aan
is.
Onontbeerlijk om behoorlijk te
leren spelen zijn echter: geduld,
de vaste wil om te leren, de rechte
zin erin, volharding ook als het
eens wat moeilijker is en de
dagelijkse oefening.
Wat ook hier is een bekend
spreekwoord van toepassing. Al
doende leert men. Aan de
Muziekschool wordt ervan
uitgegaan, dat ieder die zich
aanmeldt, het GOED wil leren en
zich daarvoor moeite wil
getroosten.
Daarom is een goede bagage (in de
vorm van een Algemeen muzikale
en theoretische vorming) als
uitrusting noodzakelijk naast de
les op het gekozen instrument.
En om de leerling yan de niet
aflatende aandacht en
belangstelling van de leerkracht te
verzekeren en om hem of haar te
helpen een eventueel voorkomende
„slappe periode" zo kort mogelijk
te maken en snel door te komen,
is het drie-jaarlijks proefspel
ingesteld, niet als een naderend
onheil (dat is alleen voor degenen,
die bang zijn, omdat ze door
gebrek aan doorzetten niet genoeg
zijn gevorderd) maar als een
stimulans om verder te gaan, na
resultaten behaald te hebben, die
als zodanig door meerdere
deskundigen zijn erkend en zwart
op wit op een uitgereikt
Getuigschrift zijn vermeld.
De Muziekschool biedt ook zo
mogelijk de kans aan oudere
leerlingen, contacten te leggen met
collega's leerlingen van dezelfde
leeftijd, om zo tot samen
musiceren te komen.
Aan de Muziekschool wordt op de
volgende instrumenten les
gegeven:
Toetsinstrumenten:
Piano, harmonium, kerkorgel,
accordeon.
Strijkinstrumenten:
Viool, Vedel, Cello.
Houten blaasinstrumenten:
Blokfluit, Dwarsfluit, Hobo,
Klarinet, Fagot, Saxofoon.
Koperen blaasinstrumenten:
Hoorn, Trompet, Trombone,
Bugel.
Tokkellnstrumenten:
Kleine Harp en Gitaar.
Verder is er de mogelijkheid tot
lessen in groepsverband,
kinderritmiek, ballet, (bij
voldoende deelname óók voor
ouderen).
Iedere leerling heeft recht op een
proeftijd van 3 maanden, welke
tijd zo nodig nog met drie
maanden verlengd kan worden;
niemand bindt zich dus dadelijk
voor een geheel cursusjaar.
Instrumentale lessen kunnen op
de 1ste van de maand aanvangen
AMW- en theorie-lessen alleen bij
de aanvang van het cursusjaar.
Voor inlichtingen is de
Administratie van de school
dagelijks bereikbaar.
Kantooruren: 9.30-12.30 uur en
2.30-6.00 uur, óók per telefoon
269680.
Des zaterdags is de Administratie
gesloten.
Op 24 oktober kan men een
exclusieve flimavond van de
Schiedamse Filmkring met
vertoning van „vrije" korte films
bijwonen. Opzleze tweede
filmavond van dit seizoen na de
uitstekend geslaagde en druk
bezochte openingsvoorstelling in
Monopole zal drs. W. de Vogel
uit Utrecht een serie waardevolle
korte films vertonen onder de titel
„Eros in de Film".
De heer Vogel, wetenschappelijk
direkteur van de Stichting Film en
Wetenschap en Universitaire Film
en onder meer verbonden als
docent in de filmkunde aan de
Nederlandse Filmacademie in
Amsterdam zal bij elke film een
deskundige voorlichting geven.
Het meest emotionele beleven van
een mens, gebracht door het meest
emotionele medium is interessant
genoeg om nader op in te gaan.
Erotiek zit, hoewel vaak
verborgen, in bijna elke film, zelfs
in sommige abstracte. Maar de
gemoedsbewegingen die de film
kan opwekken als de grenzen der
erotiek worden overschreden, zijn
alléén al belangwekkend genoeg
om dit soort films te bestuderen.
Sexuele voorlichting, vrije en
vrijende films, beatnik-provocatie
en zelfs de openhartige
discussiefilm kunnen de
gemoederen ernstig in beweging
brengen, ook nog in deze
zedenverlichte zestiger jaren.
De avond zal bestaan uit films met
oprechte en onoprechte erotiek,
sexuele voorlichting en openhartige
discussie, waarbij ook de visie der
jonge generatie cineasten niet
over het hoofd zal worden gezien.
Onder meer zullen films worden
vertoond van leerlingen der
Nederlandse Filmacademie, die
men in de bioscoop-programma's
niet zal aantreffen.
Uiteraard zijn voor de leden
abonnementhouders plaatsen
gereserveerd. Abonnementen
kunnen nog steeds worden besteld
a 10,incl. lidmaatschap door
storting op girorekening
nr. 64.13.64 ten name van de
penningmeesteresse van de
Schiedamse Filmkring.
Donateurs S.G. 1,75; Houders
CJ.P. 1,Scholieren ƒ0,75 en
niet leden 2,50
N.B. De voorstelling vindt plaats in
de Aula van het Spierlngshoek
Lyceum.
Inlichtingen bij de secretaris de
heer D. die Geus Jr., Lorentzlaan
28d, Schiedam, telefoon 159392.
