Primo onderwijskrant januari 2008 - pagina 4
fiati
Oe Kring
Op onze scholen worden kinderen uitgedaagd om te leren. Het on
derwijs wordt zo ingericht, dat kinderen al doende hun kennis en
vaardigheden toepassen en verwerven. Zo wordt onderwijs boeiend,
leuk en afwisselend. De leerkrachten bespreken met de kinderen wat
er geleerd wordt en op welke manier. Daardoor krijgen kinderen meer
zicht op hoe zijzelf leren en hoe dat aansluit op of verschilt van de
manier waarop andere kinderen leren. Ook op De Kring gebeurt dit.
de Kring
en wat gaat de leerkracht de volgende
keer doen: duidelijk voor iedereen,
ook voor de ouders.
In de bovenbouw worden de vorderin-
gen o.a. door middel van toetsen met
behulp van het leerlingvolgsysteem,
inclusief een groeicurve bijgehouden.
Rezan, 6 jaar, groep 3: "Lezen doe
ik het allerliefst. Elke keer iets
moeilijker. Mijn lievelingsboek is:
'Woeste Willem' over een piraat en
een jongetje. Ook vind ik vrij spe-
len leuk met lego, dan mag je met
drie andere kinderen samen iets
bouwen. We hebben ook een boot
gemaakt voor de botenwedstrijd.
We zijn toen allemaal naar het
zwembad gegaan om ze te laten
varen. De winnaars mochten met
de hele klas mee met de Fluister-
boot. Mijn zus deed ook mee, zij
zit in groep 5. En weet je wie er
gewonnen heeft? WIJ!"
Er wordt veel samengewerkt, met elkaar
de opdrachten maken, elkaars werk
of dat van jezelf controleren, elkaars
leerstijl en gewoonten leren kennen en
het oefenen van sociale vaardigheden.
Kinderen willen graag leren en de leer
kracht is hun begeleider.
Elke groep heeft bij ons drie keer
in de week gym, waarvan een keer
door een vakleerkracht. De kleuters
hebben elke ochtend en middag be-
weging, met specifieke programma's.
Regelmatig zijn er activiteiten rond
kunst, sport, kennismaking met the
ater, museum, muziek en kunstenaars
die met de kinderen samen aan pro-
jecten deelnemen. Kom bijvoorbeeld
eens kijken naar de kunstwand of
onze fantastische lampen. We kijken
samen welke talenten en ontwikkel-
punten uw kind heeft.
Per 1 januari is 'De Kring' een brede
school. Naschoolse activiteiten en
ouders meer betrekken bij de school
zullen belangrijke items worden.
We bieden voor-, tussen- en na
schoolse opvang in samenwerking
met KomKids.
Wilt u meer informatie?
Kijk dan op: www.obsdekring.com.
Madelief, 6 jaar, groep 3: Samen
tekenen we een paard. Dat is
makkelijk, want ik kan heel mooi
schilderen, vind ik. Ik teken ook
graag muizen, want dat zijn mijn
lievelingsdieren. Ik heb ook een
knuffelmuis.
De leerkracht volgt de leerlingen heel
goed. In de onderbouw wordt van elk
kind een kinderdagboek bijgehouden.
In het logboek wordt bijgehouden
wat is er gedaan, wat een kind kan
Het onderwijs bij ons op school is ontwikkelings-
gericht, het sluit aan bij de leefwereld van onze
leerlingen. Wij werken hier met de dingen die ze
dagelijks overkomen en meemaken.
Neem als voorbeeld het project
'voeding'
Wat is jouw lievelingseten en wat zit
daar allemaal in?
Samen koekjes bakken en meel, boter
en suiker afwegen.
Wat staat er eigenlijk op het etiket
van een pak spaghetti?
Alles gebruik je daar bij: spelling,
woordenschat, lezen, maar ook reke-
nen.
Wat betekent het als er staat: 10 pro-
cent vet of 450 kilocalorieen?
Kinderen ontwerpen hun eigen groen-
tewinkel, maken tekeningen, laten
hun lievelingsfruit proeven, lezen in
een kookboek, kijken rond in de su-
permarkt of houden een spreekbeurt
over gezonde voeding. De doelstelling
is voor ieder kind verschillend, voor
de hogere groepen dienen de metho-
den als leidraad.
Er wordt veel eigen initiatief gevraagd
maar iedereen is altijd dolenthousiast,
het is van kinderen zelf!
flVffii
'Zelf ontdekken
