(Na mij komt er weer iemand anders die
moet voortborduren op mijn resultaten'
Hogeschool Rotterdam biedt speciaal
studieprogramma voor topsporters
'Je draagt de complete
verantwoording voor een schip'
'Eigenlijk is alles wat je ziet chemie'
TECHNISCHE NATUURKUNDE IS VEEL MEER OP DE PRAKTIJK GERICHT
MEER DAN TWINTIG UUR PER WEEK SPORTEN EN TOCH STUDEREN
(Advertentie)
MARITIEM OFFICIER IS EEN TITEL DIE JE MOET VERDIENEN
ifer
Sabina Bruining: 'Vrouwen worden steeds meer geaccepteerd'
HELPDESKNEDERLANDS
PROEFSTUDEREN
STEUNPUNTALLOCHTONEN
GEMEENSCHAPPELIJKE BASIS CHEMIE, BIOLOGIE EN MEDISCH LABORATORIUMONDERZOEK, EN CHEMISCHE TECHNOLOGIE
Chemie
Emely Tellers:'Practicum is voor mij het meest leerzaam'
JanMeinster: 'Chemische Technologie is onmisbaar'
Chemische Technologie
Kim Uithol: 'Ik vond scheikunde altijd al erg leuk'
Chi TongAu: 'Het trok me welaan om op analytisch niveau bezig te zijn'
Technische Natuurkunde is een OPLEI
DING DIE VEEL MEER OP DE PRAKTIJK IS GE
RICHT DAN OE GEWONE STUDIE NATUURKUN
DE. Een technisch natuurkundige
BEDENKTOPLOSSINGEN VOORALLERLEI TECH
NISCHE PROBLEMEN EN ONDERZOEKT BIJ-
VOORBEELD HOE DE VORM VAN EEN STUW-
DAM MOET ZIJN OM ZOVEEL MOGELIJK
ENERGIE OP TE WEKKEN. VlERDEJAARS STU
DENT Chi Tong Au (21) doet een afstu-
DEERPROJECT BIJ TNO IN DELFT. ZlJN TAAK IS
HET BEDENKEN VAN EEN NIEUW KOSTENBE-
SPAREND PROCEDE VOOR HET VERWERKEN
VAN OUD TOT NIEUW PAPIER.
Chi Tong en zijn stagebegeleidster leggen
uit dat er heel wat komt kijken bij het ont-
werpen van een nieuw proces. "Ik doe ei-
genlijk maar een heel klein stukje van het
totaal. Na mij komt er weer iemand anders
die moet voortborduren op mijn resulta
ten", legt Chi Tong uit. Een constante evolu-
tie dus die uiteindelijk tot iets moet leiden
dat weer een stukje dichter bij de perfectie
staat. En dat is waar het bij Technische Na
tuurkunde 00k eigenlijk om gaat: constante
ontwikkeling om tot een steeds beter be-
drijfsresultaat te komen in de industrie.
Het afstudeerproject van Chi Tong is een
voorbeeld van de toegepaste natuurkunde.
Een afstudeerrichting die zich bezighoudt
met het oplossen van allerlei deelproble-
men die zich voordoen voordat een appa-
raat het predikaat functioneel verdient. De
tweede differentiatie - besturingstechno-
logie - richt zich meer op de vraag hoe alle
afzonderlijke onderdelen van een machine
te combineren tot een goed functionerend
apparaat.
Ingenieurs technische natuurkunde lopen
in de beroepspraktijk diverse fasen door;
research, ontwikkeling, productie en ver-
koop. Daarna kunnen zich nog allerlei pro-
blemen bij een klant voordoen waarvoor
de technisch natuurkundige de kennis in
huis heeft om deze op te lossen. In de tus-
sentijd zijn alweer allerlei nieuwe ideeen
opgekomen die ontwikkeling behoeven.
Technisch natuurkundigen hebben dus te
maken met een continu proces.
Doorzetten
Chi Tong moet toegeven dat het geen een-
voudige studie is. "Ik vond het zelf best wel
een moeilijke opleiding. Het is echt een
kwestie van doorzetten", vindt hij. Wat dat
betreft is het wel een heel goede voorberei-
ding op de praktijk. Want als het niet direct
lukt, moet een technisch natuurkundige
00k van geen opgeven weten. Chi Tong
koos voor de opleiding omdat hij op de
middelbare school vooral goed was in de
exacte vakken. "Ik hoorde van deze studie
en heb toen aan de leraar gevraagd wat het
eigenlijk precies inhield. Het trok me wel
aan om op analytisch niveau bezig te zijn",
legt hij uit.
Dat is precies waar hij zich twintig weken
lang bij TNO mee bezig mag houden. Het
analyseren van de papierkwaliteit, auto-
matiek en papierdruk. Het gebruik van
elektrische en optische instrumenten die
het persen, klemmen, koken, verhitten en
de treksterkte regelen. Een regelrechte uit-
daging voor technisch natuurkundigen om
zich daar op te storten. "Het is maar een
heel klein stukje dat ik voor mijn rekening
neem. Voordat ik praktisch aan de slag kan,
moet ik me eerst uitgebreid orienteren,
ideeen bedenken en nagaan wat de moge-
lijkheden zijn. Want niet alleen het fabrica-
geproces stelt eisen. De machine doet dat
00k", legt Chi Tong uit.
Studenten Technische Natuurkunde wor-
den in vier jaartijd klaargestoomd voorde
beroepspraktijk. Bevat de propedeuse nog
veel algemene theoretische vakken, in het
tweede jaar komt al veel meer praktijk aan
de orde. In het derde jaar gaan studenten
vijf maanden op orientatiestage. Chi Tong
heeft een stage in Frankrijk gelopen. "Er
wordt een groot beroep gedaan op je re-
flectievermogen", herinnert hij zich. En dat
is precies waar het bij Technische Natuur
kunde om gaat. Zelfstandig, probleemop-
lossend kunnen werken op een veeleisen-
de werkplek. Afgestudeerden aan de
Hogeschool Rotterdam weten waar ze mee
te maken krijgen, want de hogeschool leidt
op tot 'ingenieurs met een plus'. Vaklui die
in alle opzichten voorbereid zijn op het be
roep van technisch natuurkundige.
Topsporter Benjamin Schuuring (rechts) combineert studie Fysiotherapie met wedstrijdroeien
Het ROEIEN IN DE SKIF EN HET DUBBEL TWEE
ROEIEN ZIJN DE GROTE PASSIES VAN BENJA
MIN Schuuring, tweedejaars fysiothe-
RAPIESTUDENT AAN DE HOGESCHOOL ROT
TERDAM. De 20-jarige topsporter is niet
ZO MAAR EEN 'SKIFFER'. HlJ BEOEFENT DE
ROEISPORT AL ELF JAAR WAARVAN HIJ ZES
JAAR AAN NATIONALE EN INTERNATIONALE
WEDSTRI|DEN MEEOOET.TOCH BESLOOT BEN
JAMIN NAAST ZIJN SPORT OOK NOG EEN STU
DIE TE VOLGEN. HlJ KOOS VOOR DE HOGE
SCHOOL Rotterdam, waar het mogelijk is
EEN SPECIAALTOPSPORTPROGRAMMA TE VOL
GEN.
Benjamin traint tijdens het wedstrijdsei-
zoen zo'n negen uur per week. Dat bete-
kent dat hij naast de wedstrijddagen wel
eens afwezig kan zijn tijdens de colleges.
"Natuurlijk probeer ik de boel wel zo te
plannenjlat ikzo min mogelijk mis of afwe
zig ben bij de minder belangrijke vakken."
Daarom traint hij dan 00k hoofdzakelijk's
avonds. Hij traint alleen. Is dus van nie-
mand afhankelijk en kan zijn eigen boon-
tjes doppen. "Het is prettig om te weten dat
ik om uitstel van tentamens kan vragen.
Het is zelfs mogelijk aanpassingen in het
collegerooster te maken", vertelt Benja
min. "Dat is weer een zorg minder."
Het topsportprogramma waar Benjamin
gebruik van maakt is speciaal door de Ho
geschool Rotterdam ontworpen voor stu
denten die een topsportstatus hebben. Dat
betekent dat zij per week twintig uur of
meer serieus aan het sporten zijn. Buiten
Benjamin volgen zeker nog zo'n twintig
studenten aan de hogeschool het Top
sportprogramma. De school probeert in al
le redelijkheid een speciaal programma op
te zetten voor studenten uit de hoge regio-
nen van het volleybal, zwemmen, judo,
voetbal en tal van andere sporten.
Trainen
Benjamin beoefent zijn sport bij roei-
vereniging SKADI in Rotterdam, waar dit -
jaar maar liefst 150 eerstejaars studenten
aan het roeien gestagen zijn. Die hebben
natuurlijk noch geen topsportstatus. Maar
wat niet is kan misschien nog komen. Vol-
gens Benjamin hebben sommige mensen
het roeien binnen no time onder de knie en
een aantal van hen wordt echt door deze
sport 'gegrepen'.
"Het is een gezellige sport waarbij je snel
veel mensen leert kennen. Bovendien wor-
den hier regelmatig feesten gehouden,"
vertelt hij.
De Hogeschool Rotterdam sponsort SKADI
en stimuleert studenten om te gaan spor
ten. "Als een student roeit doet hij 00k nog
eens iets anders dan bier hijsen aan de
bar", lacht hij. "Logisch dat de school dat
belangrijk vindt."
Benjamin moet er voor zorgen dat hij in
topconditie blijft. Daarom is het drinken
van alcohol en roken 00k uit den boze. Als
de eerstejaars hier komen kunnen ze na
een paar weken al kiezen of ze willen gaan
wedstrijd of -competitieroeien. Bij het
wedstrijdroeien verwacht SKADI wel van
de student dat hij zich serieus voor de sport
inzet en veelvuldig traint. Dat betekent
dus: niet roken, niet drinken en vroeg naar
bed in het wedstrijdseizoen. "De meeste
wedstrijdroeiers letten daar zelf wel op
hoor. Ze hoeven mij echt niet te vertellen
dat ik rustig aan moet doen. Dat doe ik al
jaren."
"Jemoetwillenleren.Datishetallerbe-
LANGRIJKSTE. WANT JE MOET VAN ALLE MARK-
TEN THUIS ZIJN OM PROBLEMEN TIJDENS DE
VAART SNEL TE SIGNALEREN EN ZO MOGELIJK
OP TE LOSSEN. HET IS EEN KLEIN WERELD|E
DAT JE DRAAIENDE MOET ZIEN TE HOUDEN. jE
DRAAGT DE COMPLETE VERANTWOORDING
VOOR EEN SCHIP." Aan HET WOORD IS DE 21-
JARIGE SABINA BRUINING, VIJFDEJAARS
STUDENTE MARITIEM OFFICIER (KORTWEG
Marof). Een opleiding die ambitieuze
MENSEN VOORBEREIDT OP EEN LEIDINGGE-
VENDE FUNCTIE IN DE SCHEEPVAART. "Het IS
AAN |OU OM TE BEPALEN HOE JE HET BESTE
KAN VAREN", ALDUS SABINA. EENMAAL AAN
HET WERK ZULLEN MAROFS ZICH DAN OOK
MEESTAL OP HET WATER BEVINDEN. EEN DING
STAAT ALS EEN PAAL BOVEN WATER; VOOR
MAROFS IS ER WERK GENOEG TE VINDEN.
"Sommige rederijen bieden je zelfs teken-
geld aan als je een contract wil aangaan",
weet Sabina te vertellen. Zelf is ze nog niet
aan het werk omdat ze momenteel nog een
aanvullende cursus volgt om zich verder te
specialiseren. Begin volgend jaar is Sabina
definitief klaar, maar haar diploma heeft ze
al binnen. "Hoewel je je pas na een aantal
jaren echt Marof noemen. Dat is namelijk
een titel die je al werkend in de praktijk
moet verdienen", legt Sabina uit Gezien
haar zelfverzekerdheid zal dat wel lukken.
Slechts een op de tien Marof-studenten is
vrouw. "Dat was zo toen ik met de opleiding
begon en ook nu zijn er van de zestig eerste
jaars maar zes meisjes. Dat blijft dus rede-
lijk constant", vertelt Sabina. Tijdens haar
stage kreeg ze te maken met matrozen die
opdrachten van haar moesten aannemen.
"In eerste instantie werd er wel een beetje
spottend gereageerd, maar ik heb laten zien
dat ik niet te beroerd ben om zelf de handen
uit de mouwen te steken. Dat soort dingen
hangt samen met persoonlijke eigenschap-
pen waaraan je zelf moet werken tijdens de
studie. Ik heb in ieder geval de indruk dat
vrouwen steeds meer geaccepteerd wor
den. Leidinggeven isaltijd moeilijk, of je nu
man of vrouw bent je hebt ook steeds weer
met nieuwe bemanningte maken dus moet
je jezelf constant blijven bewijzen", relati-
veert Sabina.
Marof-studenten lopen twee keer een half
jaar stage. In de eerste helft van het derde
en in de tweede helft van het vierde jaar.
Sabine - die inmiddels al de evenaar heeft
rondgereisd - ging op stage bij het Belgische
Dockwise. Een periode waar ze met plezier
op terugkijkt. "Ik heb een reis mogen uitzet-
ten en voorbereiden van Gabon naar Vera
Cruz", zet Sabina uiteen. Onderwijl geeft ze
in een praktijklokaal met potlood en paral-
lellineaal een indrul^druk aan het tekenen
is op scheepskaarten. "Je wordt gedurende
vier jaar echt klaargestoomd om naar zee te
gaan. Als je dat perse niet wil, kan je nog
aan wal terecht Ik heb altijd al iets derge-
lijks willen doen. Twee jaar voordat ik met
de studie begon, kwam ik hier al om open
dagen te bezoeken. Heel even heb ik getwij-
feld, want je bent wel erg lang van huis.
Maar een baan op een cruiseschip of veer-
boot trekt me niet Dus ik denk dat het er
toch wel inzit dat ik regelmatig twee, drie
maanden weg ben. Mijn vriend heeft er
geen moeite mee. Die doet namelijk ook
Marof."
Sabina is erg tevreden over Hogeschool
Rotterdam "Ik heb bewust voor deze instel-
ling gekozen. Op Terschelling schijn je con
stant in het pakte moeten lopen. Hier wordt
jetenminsteeen beetje vrijgelaten."
De Hogeschool Rotterdam heeft een
hetpdesk Nederlands, voor iedereen
die vragen heeft over het gebruik
van de Nedertandse taaL Wie moeite
heeft een college te volgen, een
werkstuk wil doornemen of twijfelt
over de eigen taalvaardigheid, kan
hier terecht De hogeschool biedt
verschillende cursussen Nederlands
aan. Er zijn ook spreekuren voor stu
denten die Nederlands ab tweede
taal spreken. Voor hen zijn er a parte
deficientie vakken, die ab keuzevak
meetellen voor een studiepunt
Wie een opleiding gaat kiezen, wil ei
genlijk de proef op de som nemen.
Klopt je beeld met de werkelijkheid?
Op donderdag 9 maart en vrijdag
17 maart kun je dat toetsen. Je kunt
dan proefstuderen bij de opleiding
van je keuze. je volgt een speciaal stu
dieprogramma voor leerlingen havo 4
5 en vwo 5 6. Na de eerste dag kri jg
je een studieopdracht mee naar huis
voor 17 maart Het is dus niet vrijblij-
vend, maar wel leerzaam!
Aan het einde van de tweede dag heb
je een goed beeld van studeren, de op
leiding en de beroepsmogelijkheden.
Dan weet je waaraan je begint Vanaf
december kun je de folder proefstude
ren aanvragen bij Studievoortichting
(010)2414400.
Het Steunpunt Allochtonen is een ken-
niscentrum op het gebied van inter-
culturalisatie. Het behartigt de belan-
gen van allochtone studenten, het
denkt mee en doet suggesties om stu
die en materiaal voor iedereen toe-
gankelijk te maken. Het steunpunt is
ook een individueelaanspreekpunt
Studenten die kiezen voor een hbo-op-
leiding Chemie, Biologie en Medisch La-
BORATORIUMONDERZOEK, OF CHEMISCHE
Technologie van de Hogeschool Rotter
dam, VOLGEN HET EERSTE HALF JAAR ALLE-
MAAL HETZELFDE ONDERWIJS. DAARNA
WORDT DEFINITIEF GEKOZEN VOOR ££n VAN
DE DRIE OPLEIDINGEN. ALLE DRIE ZIJN HET
PITTIGE, MAAR OOK HEEL LEUKE, UITDAGENDE
EN PRAKTISCHE STUDIES VOOR MENSEN DIE
VOOR ZICHZELF EEN TOEKOMST WEGGELEGD
ZIEN IN DEZE SECTOR MET VEELBELOVENDE
VOORUITZICHTEN OP EEN MOOIE BAAN.
"]e kan heel erg veel kanten op", illustreert
tweedejaars studente Emely Tellers (18)
de opleiding Chemie, die van de drie het
meest algemene kader aan exacte kennis
biedt. Klinische chemie, microbiologie, bio-
chemie, biotechniek, medische biologie. In
principe is het allemaal mogelijk. Behalve
specialistische kennis worden ook de nodi-
ge sociale vaardigheden van studenten ge
vraagd.
"Alles wat de mens gebruikt, moet toch
eerst onderzocht zijn op de aanwezigheid
van schadelijke stoffen. De eerste levens-
behoeften die dagelijks gebruikt worden.
ligt voor de hand dat een toekomstig che-
micus goed op deze veeleisende be
roepspraktijk moet worden voorbereid.
Emely vindt dat ook het leukste om te doen.
"Practicum is voor mij het meest leerzaam.
Je bent echt bezig om de theorie in praktijk
toe te passen." Het toekomstperspectief op
de arbeidsmarkt is goed te noemen.
Geholpen door haar aanleg voor exacte
vakken wist Emely dat ze chemische kant
uitwilde. "De laatste paar maanden op de
middelbare school twijfeldeik niet meer. Ik
wist het zeker en koos bewust voor Chemie.
Ik vind dat de Hogeschool Rotterdam de
studie goed georganiseerd heeft. Zeker na
de verhuizing is de opleiding heel snel op
ordegebracht."
Biologie en Medisch Laboratoriumon-
derzoek
"Een goede mengeling van theorie en prak
tijk, met een groot aandeel van dat laatste",
kenschetst Kim Uithol - net achttien jaar
en nu al tweedejaars studente - de oplei
ding Biologie en Chemisch Laboratoriu-
monderzoek. "Ik vond scheikunde altijd al
een erg leuk vak en dat heeft me heel be
wust doen kiezen voor deze studie", aldus
de tweedejaars studente. Bij Biologie en
staan onder strenge controle. Eigenlijk is
alles wat je ziet chemie", zet Emely kort en
bondig het belang van de opleiding uiteen.
En denk ook aan de voortschrijdende eco-
nomische vooruitgang, die als negatief ge-
volg heeft dat de milieuverontreiniging al-
maar toeneemt Afgestudeerd in de
chemie? Dan is het jouw taak om aan de
oplossing van dat soort problemen een bij-
dragete leveren.
Studenten die gekozen hebben voor Che
mie bereiden zich geleidelijk voor op een
gespecialiseerde afstudeerrichting. De
chemische samenstelling en eigenschap-
pen van stoffen zijn het vakgebied dat de
analytisch-fysische chemie bestrijkt. Orga-
nische chemie onderzoekt verbindingen
van stoffen, gaat na wat voor effecten die
combinaties hebben en hoe deze nuttig in
de industrie kunnen worden gebruikt. Het
Meestal gaat dat volgens haar wel goed.
„Als er echt mensen zijn die er met de pet
naar gooien, mag je ze eruit gooien", lacht
Kim.
Meer theorie dan praktijk, maar toch een
uitermate afwisselende studie. Tweede
jaars jAN Meinster (19) is erg te spreken
over de opleiding Chemische Technologie.
Een afgestudeerd chemisch technoloog
krijgtdeverantwoordelijkheid zich bezigte
gaan houden metgrootschalige industriele
processen. HAVO- en VWO met de exacte
vakken in je pakket? Dan ben je van harte
welkom.
Productieprocessen moeten in de moderne
maatschappij constant geanalyseerd en
verbeterd worden. "Noodzaak", volgens
Jan. Hij somt de doelstelling op: "Hogere
opbrengsten, lagere kosten en verlenging
van de levensduur van de chemische in
dustrie." Voor chemisch technologen ligt er
dus een grote uitdaging om de totstandko-
ming van chemische producten te sturen,
perfectioneren en te ontwerpen. "Chemi
sche technologie is onmisbaar, want er zal
altijd behoefte zijn aan nieuwe stoffen en
nieuwe soorten industrie", meent Jan.
"Ook al staat de theoretische kennis in eer
ste instantie voorop, de studie is heel erg
gevarieerd. Na de HAVO - die ik met rede-
lijk gemak heb gehaald - is het wel een be-
hoorlijk pittige opleiding", legt jan uit.
Maar hoe moeilijk soms ook, het aantrek-
kelijke vakkenpakket loopt uiteen van
technisch tekenen tot algemene chemie.
Het eerste jaar bevat vooral algemene vak
ken zoals laboratoriumveiligheid, praktijk-
vaardigheden en behoortijk wat wiskunde.
In het tweede jaar wordt er meer toege-
spitst op het werken met industriele pro
cessen. Het derde jaar begint met een half
jaar stage. Bij de terugkeer op school moe
ten studenten in principe al gekozen heb
ben voor een van de drie afstudeerrichtin-
gen. Ervaltte kiezen uit milieutechnologie,
apparatuurbouw of processturing. Het
laatste jaar staat in hettekenvan hetafstu-
deren.
Voorbereiding op de praktijk komt vooral
tot uiting in het groepsverband werken aan
bepaalde opdrachten en presentaties.
"Teamwerk staat of valt met het maken van
goede afspraken waar iedereen zich aan
moet houden", zegt jan stellig.
Chemisch Laboratoriumonderzoek is er
niet alleen veel aandacht voor de exacte
kennis, maar evenzeer voor allerlei sociale
vaardigheden.
De studie leidt op tot beroepen als labora-
toriumanalist (waarbij het gaat om hetche-
misch-analytisch onderzoeken van samen-
stellingen) of een organisch analist, die
zich meer bezighoudt met het zelf bijeen-
brengen van stoffen. In de loop van de op
leiding lopen studenten twee keer drie
maanden een praktijkstage.
"Een heel gevarieerd aanbod met heel erg
veel praktijkgerichte vakken. Gelukkig is
het niet alleen stampwerk", vertelt Kim. "In
groepjes werken we samen aan bepaalde
projecten die we later moeten presenteren.
Dat is ook een vaardigheid die je beheersen
moet. Later is dat ongelofetijk belangrijk in
je werk. Net als het omgaan met elkaar.
