De belangrijkste oorzaak van het ontstaan van zwarte scholen
is het gegeven dat allochtonen vooral geconcentreerd zijn in
bepaalde stadswijken. Het is bijna onvermijdelijk dat de
scholen in door immigranten bevolkte stadsdelen automatisch
zwart zijn geworden. De etnische segregatie in het onderwijs
is echter groter dan op grond van deze ruimtelijke
omstandigheid verklaard kan worden. Dit heeft te maken met
een andere belangrijke factor voor het ontstaan van zwarte
scholen: het verschijnsel van de witte vlucht. Autochtone
Nederlanders sturen hun kinderen niet meer naar scholen die
dreigen zwart te worden of al zwart zijn en zij zijn allang niet
meer de enigen die tot 'vlucht' besluiten. Ook allochtone
ouders die ernst maken van hun culturele plaats in de
Nederlandse samenleving geven de voorkeur aan 'witte' cq.
Dat is dan een eerste barst in het mooie virtuele bouwsel van
de 'wereldschool' van VVD en PvdA in de Schiedamse
gemeenteraad. Het samengaan van het openbaar, islamitisch
en protestants-christelijk onderwijs kent slechts op papier
verschillende kleuren. In werkelijkheid zijn de Taaltuin,
Ababil en de Wieken met respectievelijk 93.1100.0 en
83.8 procent allochtone leerlingen, alledrie bijna volledig
zwarte scholen. Voor wat de openbare Taaltuin betreft, trekt
het onderwijsconcept van deze school, de grote zorg die aan
de begeleiding van de leerlingen en het contact met de
ouders wordt besteed, allochtone kinderen uit geheel
Nieuwland maar ook ver daarbuiten. De Taaltuin groeit ook
licht, in tegenstelling tot Ababil en de Wieken. Voor de
islamitische Ababil ziet de toekomst er het somberst uit.
Het is één van die voorbeelden - waaraan de politiek zo rijk is - van I
'minder zwarte' scholen buiten de wijk.
In Nieuwland is dit zeker het geval. De even omvangrijke als
succesvolle stadsvernieuwingsoperatie waarin het eentonige
karakter van Nieuwland verandert in dat van een woonwijk vol
afwisseling in architectuur, woningtype en buurtopbouw heeft
wel een duidelijke verjonging en welstandsstijging tot gevolg,
maar zeker geen overeenkomstige stijging van het aantal
leerlingen op Nieuwlandse scholen. Eerder is het omgekeerde
het geval zo wijzen de cijfers met betrekking tot de
leerlingenpopulaties uit.
De school zit zwaar onder elke norm. Om te overleven zal de
school een agressief wervingsbeleid moeten voeren. En dat de
school zich hierbij het aantrekken van autochtone kinderen
alsmede het realiseren van een 'wereldschool' ten doel stelt,
mag uitgesloten worden geacht. De Wieken - in naam
protestants-christelijk, maar in werkelijkheid door het hoge
percentage allochtone leerlingen al ver van de bijbelse
grondslag weggedreven - staat er al niet veel beter voor. In het
geval van samenvoegen met de Taaltuin en Ababil in één
gebouw komt de school zover van z'n voedingsgebied af te
Musis 18
Kinderen op De Taaltuin, foto Jan van der Ploeg
