■ïï&tz? t
Sir =s£«P&
ao£ Sfs'&v
-S«
Sinterklaas
allo IS interklaas, hoe oud bent u wel niet'
jg* -'teri CrSP.-H^»--
'5'5
MET DE GROETE VAN BAS...
■7** mat cj ,r,yhijTJ
^^7
°<iü6®r
%«s
nVi>
^«4- 3°* K
J*® .'Inr 12*
hi* V1
v/a^ 1
j tn
^vcUV s
slf\V>«fV'
i«üe
^aat
,»e^e5?ï
Vliegtuig
Andere manier
'Het zijn
misschien
wel een beetje
veel vragen,
maar van
vragen "wordt
je wijs'
Kinderen
schrijven
aan de
goed
heiligman
.1- ,rt ;w
S$ U
fcr7 ««n
P^nt
MiSOe"
m p f
.'Beste Sin te klaas, ik vin het
sinterklaas feest erg fijn. ik
zouw het erg leuk vinden als u
bij mij op be zoek kwam. dan
zouw ik graag een cadeauje
willen hebben, en wat het is
dat ga ik nu vertelen, ik zouw
graag boks hand schoenen
willen hebben en vedei weet
ik niet en ik verlang om een
rees fiets, ik hoop dat u de
brief leuk vont. de groete van
bas duifhuizen'.
Een brief van achtjarige Bas aan
Sinterklaas, geschreven op de pro
testants-christelijke basisschool 't
Kompas in Vlaardingen. De brief
heet: 'het gehijm van bas en sint*.
Voor de inhoud moet je dan ook
achter het omslag kijken. Bas be
sluit z'n brief met een gekleurd
schema van het boter-en-kaas spel
letje. De gebruikelijke kruisjes en
rondjes zijn vervangen door b'tjes
en s'jes; 'de es is van u en de be is
van mij', schrijft Bas erbij. Sinter
klaas wint.
Brieven uit een 'middenbouwgroep*
van een zogenaamde Jenaplan
school, die geen klassen kent, maar
waar kinderen uit klas een, twee eh
drie bijelkaar zitten, om zo ook van
elkaar te leren. Wel is'er voor de
momenten van het echte lesgeven
een scheiding naar het niveau van
de kinderen.
Zoals op andere lagere scholen is er
bij velen een heilig geloof in de bis
schop van My ra, die ons in Neder
land jaarlijks komt verwennen met
presentjes. Vanwege die presentjes
is het voor de reeds minder stand-
vastigen niet onbelangrijk om op
het moment suprème zo rona
deze tijd dusde schijn weer wat
op te houden. Dat gebeurt dan ook
dapper geen van de zeven en acht
jaar oude kinderen laat in de epis
tels iets van ongeloof merken. Dat is
overigens nauwelijks anders bij de
leerlingen van de 'bovenbouw-
groep', waarin de klassen vier, vijf
en zes zijn vertegenwoordigd...
Ze mochten erin zetten wat ze wil
den hebben, die middenbouwers, en
lieten dat niet na. Saskia wil dt's-
kooroles, Wendy lipenstift en ogen-
schaduw en een spiegel en gelt. Es
ther lijkt met een telefoon tevreden,
Natasja (gaat uw met de boot of gaat
uw met het vliegtuig) denkt meer
aan een h uilpop? en Patrick komti
nadat hij een superking alsublieft
heeft gevraagd en dè brief af heeft,
nog net op het idee van 'een doosje
lego een brantweer' en frommelt
dat nog tussen de groetjes aan sint
en piet. Marco: Jk wil kieper hand
schoenen. en ik wil beenbescher
mers. en ik wil bestuurde wagen.
Hinde heeft ondermeer een knuf
felbeer, een stoel voor haar 'buro'
en een 'ringetje met een diejemantje
er in* op haar verlanglijstje staan.
Wijnand laat Sinterklaas meer we
ten:
Beste Sint.
gaat het goed met u
met mij gaat niet zo goed.
want mij moeder ligt in het zieke-
huis.
en ik moest naar buiten.
ik moest gaan anders gaat mij grofe
bro er gooien met-sn eeu wballen
en u moet het stikem doen. -
ander krijg ik op me kop.
en racebaan en keperhandschoen en
racefiets meer niet.
Carla wil het om een andere reden
geheim houden: ze wil het nog niet
weten. Toch laat ze daarna maar
weten dat ze zo graag een 'plas pop*
wil hebben, 'ik wil zo graag dat u
die mee neemt'.
Uit alle brieven van de, midden
bouwgroep blijkt, dat in de klas
nogal wat communicatie heeft
plaatsgevonden. Vooral door de jon
gens. Er staan verdacht veel race
fietsen, 'bestuurde wagens' en
scheen- en beenbeschermers op het
programma.
Het heilige geloof is aanzienlijk
minder aanwezig in de bovenbouw-
groep. Hoe kan je eventuele ca-
deau's veilig stellen (Cheryl schrijft
slim haar adres erbij) en toch laten
merken dat je wel weet hoe de vork
in de steel zit? Door de arme goed
heiligman met vragen 'klem' te zet
ten. Esther schrijft: 'Hallo Sinter
klaas, hoe oud bent u wel niet? ze
zeggen dat u over de 100 jaar bent
Maar als je zou oud bent dan kunt je
toch niet meer zo ver rijzenl en
waar haal u zo veel zwarten pieten
vandaan?'die zwarten pieten moe
ten erg veel werken hè. krijgen
daar geld voor. en hoe kunnen die
zwarte piet nou zo klimmen, hebben
ze daar heel lang over gedaan, en
hoe komt u aan zo veel geld? heeft
u zo hard gewerkt of heeft u op een
andere manier aan zo'veel geld ge
komen. en nu nog een paar vraag
jes. als ik bijvoorbeeld een voetbal
spel wil en ik woon in een flat hoe
komt een zwarte'piet dan boven, en
er'is ook geen schoorsteen dus het
gaat niet. maar hoe komen dan de
kado's?', schrijft Ester, die tot slot
haar verlangen naar boeken en rol
schaatsen vermeldt. t
Ook Jeroen wil precies weten wat
voor vlees er in de toga zit. 'Ik wil
wel eens weten hoe u al de cadeaut
jes mee naar nederland neemt.
Waar koopt u al de cadeautjes?
Hoe oud bent u?
Hoeveel zwarte pieten heeft^u?
Woont u in een kasteel of in een ge
woon huis?
Hoeveel zwarte pieten neemt u mee
naar holland.
Loopt u altijd in u nette kleren?
Vind u het leuk om de kinderen
een cadeautje te geven?
Hoe heet u paard
Heeft u ook huisdieren?
Het zijn meschien wel een beetje
veel vragen maar van vragen word
je wijs'.
Weten willen ze vooral, maar krij
gen natuurlijk ook best Marco ver
langt een 'kwarts horlosje' en een
'crosfiets', en vraagt zich af hoe Sin
terklaas weet welke cadeautjes de
kinderen willen hebben 'ter wijl de
verlang lijsten nog in de schoenen
zitten'. Zeer bescheiden kinderen
zijn er ook. Ze hoeven niet zoveel,
blijkt uit hun brief. Hanno bijvoor
beeld. Hij vraagt een boek en een
bal. 'Het is niet veel,* schrijft hij,
'maar dat hoe£ ook niet want ik
wort niet veel verwent maar ik
amuzeer me steen goed".
Schoorsteen
De brief van andere Marco: 'Geach
te Sint-Nicolaas. Ik vind het zeer
aardig van u dat ik altijd op vijf de
cember cadeautjes van u krijg. Ik
weet dat 's avonds op vijf december
Piet op de deur bonst en de cadeaut
jes neerzet en wegrent. Maar ik heb
een paar vragen.
Eerst woonde ik in een huis met.
open haard. Ik mocht mijn schoen
neerzetten en een liedje zingen.
Toen moest ik naar bed en de vol-
fende ochtend ging ik gauw naar
eneden om te kijken of er iets in
mijn schoen zat, ja hoor iets moois
een chocoladeletter.
Piet had het door de schoorsteen ge
bracht en in mijn schoen gestopt.
Nu woon ik in een huis met centra-
Ie verwarming. Ik mocht een
schoen weer neerzetten en een lied
je zingen. De volgende dag had ik
ook een cadeautje gekregen. De
vraag:
Hoe kan het dat ik bij de centrale
verwarming ook iets kreeg?, schrijft
Marco, die een bouwpakket en een
boek wenst, al dan niet via de een--
trale verwarming, mag je aanne
men.
Die schoorsteen zit meer kinderen
dwars. 'Ik snap er helemaal niets
meer van,* meldt Marie-Louise. 'De
één zegt dat u 365 jaar bent een an
der zegt dat u 251 jaar bent Hoe oud
bent u nou? En elk jaar opnieuw
krijgt ieder kind iets in zijn schoen.
Waar haalt u het vandaan? En de
kinderen in een flat hoe krijgen die
iets in hun schoen, er soms geen
eens een schoorsteen en wat moet je
met maar één schoorsteen. Hoe doet
u dat nou?' En aan het slot: 'Ik heb
mijn verlanglijst al opgestuurd als
het goed is heeft u die nu wel ont
vangen.'
Miranda heeft haar brief alè enige
geheel in rijm gezet.
Beste Sint en. Piet
Mijn naam is Miranda War naar.
Maar heus daar ben ik niet mee
klaar
Jk wil u een paar vragen stellen.
Moet a bij ieder huis aanbellen?
Als u op bezoek gaat bij kinderen
Ze mogen u zeker niet hinderen
En waar laat u al die cadeautjes?
Poppen, letters, potjes en bureaut
jes?
Voor al die 14.000.000 mensen
Want alle kinderen hebben wensen.
Krijgt u wel eens een cadeautje te
rug
En doet u ze dan in de zak bij Piet
op de rug
Ik heb ook cadeautjes van u gehad
een letter een spel maar nooit een
kat
Die had ik altijd graag gehad
- Want ik heb nooit nog een katje ge
had
Ik wil als het kan een popje dat heet
monchichi
Als ik dat krijg van u krijgt u van
mij porsie patat
Als ik mijn schoen klaar zet
Dan ben ik 's morgens blij dat er
wat in zit
Daég sintnicolaas schrijft u nog wat
terug
Eén kleine man is vergeten zijn
naam onder de brief te zetten. Geeft
niet. Sinterklaas zal het wel weten.
Hij vraagt niet zoveel als ziin klas
genootjes. die bijvoorbeeld be
nieuwd zijn naar de reden waarom
de goedheiligman in een stoomboot
vaart Beste sinterklaas, begint de
brief.
Hoe gaat het met u.
met mij gaat alles goet.
ik hoor dat u niet ziek bent
ik weet nog niet wat ik van u krijgt
maar dat is maar goet ook.
mzabar tan
VD/SCSWW
