èz.
f
HERINNERINGEN
88
Z.
geurende broden in mijn tas stopt. Voor ik dan terug
loop naar huis kijkt hij echter wel of er niet toevallig
een agent in de buurt is...
Ik steek het Rozenburgerplein over naar de Rozen-
burgsestraat. Verkeer is er nauwelijks; een fietser,
een paard-en-wagen, terwijl de enkele auto die je
wekelijks ziet een bezienswaardigheid is. Voor ik de
Westerhavenbrug oversteek naar de Stadhouderslaan
en de Gorzen verlaat ben ik vier cafés gepasseerd. Tja,
dit is Schiedam... Op de hoek van de Prins Maurits-
straat staat ‘mijn school’, waar ik samen met klasge
noten buitenspeel tot bovenmeester Van den Berg de
deur opent en met een grote handbel laat horen dat
we in de rij moeten gaan staan en wachten tot we met
meester Soeters naar binnen mogen.
In de Soete Suikerbol
Qua sfeer in de klas vormen de schooldagen, met
meester Aad Soeters voor de klas, een wereld van
verschil met het jaar ervoor. Vriendelijk, goedlachs
en... jong: in 1939 heeft hij zijn onderwijsakte behaald
aan de Kweekschool met den Bijbel te Rotterdam1, de
school waar ik zelf halverwege de jaren 50 aan de op
leiding zal beginnen. Hij kan uitstekend piano spelen
en neemt ons minstens één keer per week mee naar
het film- en muzieklokaal waar hij ons enthousiast
laat zingen: Het regent, o wat regent het. Ik hoor het in
mijn warme bed, ik hoor de regen zingen. En hij leest
voor uit In de soete suikerbol van W.G. van de Hulst. Of
z
z
z
6
7 -4?
Aan Ouders of Verzorgers!
Cursusjaar 19/^Z /19 -
Leerling der
klasse.
VAKKEN
Hoofd der Schóól.
BETEKENIS DER CIJFERS:
De Onderwijzer
1e Rapport
2e Rappor
'2e Rapport
3e RapporpZ'^/z'
Je Rapport
I
Afbeelding 3
Jaap en Gerdientje, deel 3, bladzijde 43. De
afbeeldingen van Tjeerd Bottema roepen
ook nu nog nostalgische gevoelens op. Foto:
auteur.
Tweede
rapport
Afbeelding 4
De eerste bladzijde van
het rapportboekje van een
vlijtig en braaf jongetje dat
pas aan het eind van het
schooljaar voldoende re
kenvaardig is. Foto: auteur.
Bijb. Geschiedenis
Lezen
Schrijven
Rekenen
Nederlandse Taal
Vaderl. Geschiedenis
Aardrijkskunde
Kennis der Natuur.
Tekenen
Zingen
Lichamelijke Oefening
Nuttige Handwerken
Ged rag
Vlijt.
10 uitmuntend.
9 zeer goed.
8 goed.
7 ruim voldoende.
6 zzz voldoende.
5 twijfelachtig.
4 onvoldoende.
3 zz zeer onvoldoende.
2 gering.
1 zeer gering.
Een der Ouders of Verzorgers
Gezien X*
1e Rappor5>Z. ,<:^^S-„.>/r
Bevorderd
N ietbevorderd
Derde
rapport
Eerste
rapport
y z
...7......
..zL.
■S.
UJ
Overtuigd van Uw belangstelling in de vorderingen
van Uw kind, wordt U hierbij het rapport aangeboden.
Beleefd verzoek ik U, het op de daarvoor bestemde
plaats voor „gezien” te willen tekenen.
Desverlangd zullen nadere inlichtingen U gaarne
worden verstrekt.
RAPPORTEN van
