zo is besloten een vleugel bij
het gebouw aan te bouwen be
nevens een étage op het school
gebouw. Bovendien zal er een
tweede gymnastiekzaal bijko
men met douches.
Ondertussen is een maand ge
leden een tweede technische school
gestart met in totaal 230 leerlingen:
De Christelijke Technische School.
Directeur H. van der Waal is met
recht trots op het moderne gebouw.
Zijn staf bestaat uit tien over het
algemeen nog jonge leraren. Zo
dra toestemming wordt verkregen
voor het opleiden tot automonteur
en elektrotechnicus (duur vier jaar)
worden de daarvoor bestemde lo
kalen gebouwd. De heipalen zitten
er al voor in de grond. Opmerkelijk
is naast het gymlokaal, de douches,
de rijwielkelder en de kantine, de
grote zaal van 640 m2 oppervlakte,
waar vier metaalklassen als in een
fabriekshal bijeen staan. Naast
metaalbewerking wordt ook hout
bewerking onderwezen.
Een derde Technische school, een
Katholieke ditmaal, staat op het
punt te worden verwezenlijkt. Op
het ogenblik is deze school als
avondschool ondergebracht in een
wrak pandje aan de Westvest.
Men is reeds lang doende over
de bouw van een nieuwe school en
men verwacht daar over enkele
jaren mee te kunnen beginnen.
Ook hierdoor ziet men een zekere
differentiatie ontstaan bij het tech
nische onderwijs, maar deze is wel
van een andere soort, namelijk
differentiatie naar het geloof. Men
vraagt zich daarbij hier en daar
wel eens af of deze differentiatie
ook in de toekomst zal moeten
worden nagestreefd, met dezelfde
middelen. De jongelui zijn na vol
tooiing hunner studie immers aan
gewezen op bedrijven, waar aller
lei richtingen naast en met elkaar
moeten samenwerken. Het bedrijfs
leven vraagt niet naar deze speciali
satie, maar naar een andere, nl.
een technische en zelfs met behoud
van de ideële ondergrond der ver
schillende richtingen ware een der
gelijke differentiatie denkbaar. De
bestaande verdraagzaamheid geeft
immers ook nu zelfs op zg. neutrale
scholen het kind de gelegenheid
om godsdienstonderwijs te genieten
naar de wens der ouders. En verder
gaande specialisatie der te bouwen
scholen zou het mogelijk maken
de kostbare doublure in de tech
nische bewerktuiging der scholen
te voorkomen, zodat elke gespecia
liseerde school meer financiële
ruimte zou kunnen krijgen om zich
te wapenen met het modernste
leermiddel in haar eiqen richtinq.
R. M. M.
De leraar moet af en toe bijspringen met instructies