45
»SjB'
BLOND, zwart, kastanjerood jong Schiedam speelt
overgegeven naar een melodieus samenspel. Mu
ziek betekent ritme. Ritme betekent tucht. Door
het samenwerken van zovelen, ieder naar eigen aard
op eigen instrument, ontstaat de Symfonie. Kees Bak,
directeur van de Schiedamse muziekschool, componeer
de op het lijf en de instrumenten van zijn leerlingen.
Daardoor grijpt hij hoog, maar niet te hoog. Kees Bak
schreef een „variatiewerk" waarin alle instrumenten en
ensemblegroepen van de school zijn opgenomen. Het
werk bestaat uit een inleiding, 21 variaties en finale
over het kinderliedje ,,'k Zag twee beren". De inleiding
is voor piano, waarna het eerste couplet gezongen
wordt door het koor.
Daarna zingen koorleden nog 19(!) gevarieerde couplet
ten die ook variëren in tekst, maat, toonsoort en be
zetting.
De variaties zijn voor de instrumenten en groepen:
violen, celli, strijkorkest, blokfluit/vedelensemble, drie
variaties voor houtblazerstrio (fluit, hobo, klarinet) en
hobo, klarinet en fagot. Verder voor harpen met dwars
fluit, trompet/trombone, gitaarensemble. Dat gaat er
dan Spaans toe in Schiedam, namelijk met samba-ballen
en castagnetten. Er is een accordeonensemble, vier va
riaties voor Orff-instrumenten, vervolgens twee dansen
voor alle blazers met piano en koor (tango en samba).
Daarna twee variaties voor alle snaarinstrumenten met
koor en piano, te weten, rumba en boogie woogie. Ten
slotte de grote finale voor het gehele orkest, dat ge
leidelijk aangroeit in een fuga-vorm.
Driehonderd leerlingen AMV bereiden zich ook zin
gend voor op de grote avond van 10 mei aanstaande
in het Passage Theater, de Instrumentenparade. Op die
demonstratie-avond laten Schiedammertjes zien wat de
mogelijkheden van de muziekschool zijn. Wie nog nooit
contact had met de school komt er moeilijk toe dat te
zoeken. Op de tiende mei kan iedere belangstellende
ouder of candidaat-leerling een groot aantal verschil
lende onderdelen van het werk zien en ondergaan.
Na de uitvoering zal er hiernaar wordt ernstig ge
streefd uitvoerig gelegenheid zijn om de instrumen
ten van nabij te bekijken en met de leerkrachten van
gedachten te wisselen. Een derdeklasser lagere school
kan in oktober beginnen met de nieuwe cursus. Vroe
ger duurde de opleiding algemeen muzikale vorming
(AMV) vier jaar, voor de zeven- tot elfjarigen. Dit bleek
voor het kind langdradig: het zag reikhalzend uit naar
de blokfluit die maar niet kwam. Nu beginnen ze een
jaar later.
De opleiding is wat gecomprimeerder. Gedurende drie
jaar een uur theorie en een uur blokfluitles per week.
Na bevordering van de A-klas, na een jaar, mag de
leerling al een instrument kiezen, mits de AM V-lessen
worden voortgezet en na het derde jaar afgerond met
een voltooid examen. De grondslag van het spel is
dan al gelegd, voordat middelbaar-, nijverheidsonderwijs
of mulo veel tijd vraagt voor huiswerk. Dit jaar was
de deur gesloten voor de tweedeklassers lagere school
in verband met de nieuwe opzet. Kees Bak verwacht
dat de muzikale ambitie blijft en mikt op een leerlin
genaantal in oktober a.s. van driehonderd. Een haal
bare kaart, want er zijn vele derdeklassers in Schiedam.
Wie er het fijne van wil weten kan alvast een prospec
tus aanvragen bij de administratie. De jonge energieke
directeur heeft vele noten op zijn zang. Hij componeer
de speciaal voor onze stedelijke muziekschool het mu
ziekschoollied. De uitgeverij Harmonia laat dit in druk
verschijnen, waarbij het specifieke Schiedamse element
vervangen is door een algemene tekst voor elke andere
muziekschool. Nu blijken Engelse en Amerikaanse mu
ziekscholen sterk geïnteresseerd in „ons" lied. Kees Bak
staat daarmee voor de opgaaf zijn compositie te ver-
