geslaagde leerlingen van de bedrijfsschool ontvangen diploma
BEDRIJFSSCHOOLNIEUWS
10
band met de geringe kolenberging waren zij slechts
bruikbaar onder de kust van Java. Bovendien konden
zij geen troepen meenemen en waren ook daarom niet
geschikt om aan acties op grotere afstand deel te ne
men.
Met veel succes heeft men de raderboten echter ge
bezigd voor het in kaart brengen van de Javakust.
Het onderhoud van de „Hekla" en „Etna' was zeer
kostbaar. De ijzeren rompen oxydeerden spoedig en
daar men op Java niet over dokken beschikte, moes
ten de schepen geregeld gekield worden. Dit ge
schiedde te Onrust aan de wal en te Soerabaja met
behulp van een kiellichter.
Ook aan de ketels waren veel reparaties noodzakelijk.
De oorzaak hiervan was het gebruik van de injectie
condensor, wat zware aanzetting in de waterruimte
van de ketels ten gevolge had.
Zo werd er met de eerste stoomschepen nogal gesuk
keld, maar men deed gaandeweg vaak interessante er
varingen op, wat bijvoorbeeld blijkt uit een medede
ling van 1842: „dat gebleken is dat het condenswater,
wat van de hoofdmachine werd afgetapt, zeer ge
schikt was voor kook- en wasdoeleinden, maar zon
der enige kracht, zodat de kippen, eenden en bloed
zuigers aan boord er aan stierven".
In 1842 werd bij Koninklijk Besluit bepaald, dat de
in Oost-Indië dienstdoende stoomschepen „Hekla" en
„Etna" voortaan de namen „Banda" en „Ternate"
zouden dragen. De oorspronkelijke namen werden
aan nieuwe marineschepen gegeven. Van de beide
gouvernementsstomers wordt nadien niets meer ver
meld en aangenomen moet worden, dat zij, gezien de
hoge kosten van onderhoud, reeds spoedig van de
sterkte zijn afgevoerd.
A. v. D.
In de feestelijk versierde kantine van de Bedrijfs
school reikte de heer W. G. E. Valk, chef van de
school, op vrijdagavond, 12 oktober, diploma's uit aan
de geslaagde leerlingen. Drie kandidaten waren voor
het examen gezakt.
In de enveloppe met de waardevolle papieren, bevond
zich ook een persoonlijke gelukwens van de directie.
Tevens stortte het bedrijf op een spaarbankboekje
voor iedere geslaagde een aanloopbedrag van honderd
gulden.
De heer Valk reikte de enveloppe over met een per
soonlijke toespraak tot ieder van de gelukkigen. Daar
uit bleek wel, dat er naast „aanpakken" nog gelegen
heid genoeg is om in de onbezorgde jeugdjaren op
humorvolle manieren overtollige energie te spuien.
Een bijzondere vermelding kreeg Jan Hersbach voor
zijn prachtige cijferlijst. Hij werd dan ook als „beste
leerling van het jaar" beloond met een boek.
In zijn openingswoord heeft de heer Valk de jonge
lui, de ouders en/of verloofden, het lerarenkorps, de
afgevaardigden van Bemetel (de heren A. C. Cheret
en G. P. L. Koudstaal), de heren C. H. Meeuwisse en
J. Th. Corver, de vertegenwoordigers uit bedrijfslei
ders- en bazenkringen en de vertegenwoordiger van
de Ondernemingsraad van harte welkom geheten.
De heer Corver feliciteerde de jongelui met hun suc
ces en gaf vervolgens een overzicht van de groei van
het aantal leerlingen. In I960 waren er ongeveer 150
leerlingen. In 1961 volgden er 260 leerlingen de op
leidingen en in 1962 begonnen de lessen met 325
jongens. Het lerarenkorps is nu bijna volledig. Aan de
opleiding in de school worden kosten noch moeiten
gespaard.
Om de jongelui sneller en gemakkelijker te doen wen
nen aan het bedrijfsklimaat werd met ingang van de
cursus 1961/62 een nieuw schema van maatregelen
ontworpen. Daarbij behoren o.m. de zgn. „leerhoe-
ken" in verschillende werkplaatsen, waar de leerlin
gen via het werk met het toezichthoudend personeel
en de oudere bedrijfsgenoten contact krijgen.
De heer Corver wees er in dit verband ook op, dat
