"Aan elke zaak kleven meestal meerdere kanten"
11
Ir B. Wilton bij diploma-uitreiking
De heer Wilton overhandigt een woordenboek aan de vader van een
afwezige geslaagde
Felicitaties van de heer Bijlo
„Een verhaaltje met zeer
diepe bodem over vijf bos
jesmannen zegt, dat deze vijf
verschillende meningen heb
ben over het begrip electri-
citeit, t.w. dood (na schok);
warm (oven); koud (ijskast);
kracht (hijskraan) en licht
(lamp). Alle vijf hebben ze
voor een deel het gelijk aan
hun zijde."
Het lid der directie, de heer
ir B. Wilton, vertelde deze
vergelijking op vrijdagavond
2 november jl. in de Kantine
Hoofdkantoor niet zo maar.
Tijdens de jaarlijkse diplo
ma-uitreiking aan de ge
slaagde leerlingen van de
Bedrijfsschool kwam hij hier
op om zijn filosofie inzake
bepaalde probleemstellingen
aan te duiden.
„Want", merkte hij op, „dit
verhaaltje laat gewoon zien,
dat aan elke zaak meerdere
kanten kleven, vaak wel meer
dan twee ook. En toch heeft
een ieder deels gelijk. Dat
maakt het soms moeilijk om
tot een eensluidend stand
punt te geraken".
Gretig
De secretaris van de Onder
nemingsraad, de heer B.
Blommers, haakte later tegen
het eind van de avond daar
op gretig in. „Als ik aan de
herstructurering denk, vind
ik een en ander niet zo dui
delijk. Ik zal daar als één
van die bosjesmannen wat
anders over denken dan de
heer Wilton dat doet".
Met 86 leerlingen, die 144 di-
De heer Valk tijdens zijn
toespraak
ploma's behaalden werd het
een drukke avond, te meer
omdat zij, zoals de chef Vor
ming en Opleiding, de heer
W. G. E. Valk, dat later uit
drukte „hun fans hadden
meegebracht". Voor een in
leidend sfeertje zorgde de
Jeugdharmonie WF met veel
animo en zorg, waarna de
heer Valk de aanwezigen
hartelijk welkom heette. On
der het publiek bevonden
zich behalve de staf en de
bazen van WF ook functio
narissen van het Geweste
lijk Arbeidsbureau, Bemetel,
V.E.V., R.S.V., Rijnmond en
de leraren.
Terugblik
Hij wilde, als te doen gebrui
kelijk, even terugblikken op
het afgelopen seizoen. „De
gemiddelde examencijfers bij
ons staken uit boven het
landelijk gemiddelde. Voorts
breng ik in herinnering de
speciale bijeenkomsten in
ons Vormingskamp voor
de Veiligheidsinspecteurs en
Klasse-oudsten. Maar ook
de uitwisseling met Engeland
ligt nog vers in het geheu
gen. Volgend jaar zal deze
er weer komen. Niet verge
ten mag worden het 50-jarig
bestaan van de Bedrijfs
school in 1974: een unicum
in de Nederlandse industrie".
De heer Valk vond, dat de
ontwikkeling van het onder
wijs niet over rozen gaat. Hij
toonde zich wel verheugd
over de steun van Rijnmond
aan WF inzake erkenning
van de Bedrijfsschool.
De heer Wilton zei over het
herstructureringsplan: „Over
komt ons dat toevallig of is
dit het gevolg van een nor
male ontwikkeling binnen on
ze samenleving. Dat laatste
dacht ik. Wij evolueren ten
slotte steeds weer".
Ontwikkeling
Ontwikkeling van de mens
heid oordeelde hij belangrijk.
„Je gaat niet zo maar naar
de maan! Uit die maanreizen
vloeien vele, voor de samen
leving hoogst nuttige din
gen voort."
Het bijblijven in het vak
noemde hij bijzonder belang
rijk. Dat toonde hij aan met
een duidelijk voorbeeld.
„Vroeger deed je je hele le
ven met een vak. Dat is nu
anders. Neem bijvoorbeeld
een scheepsbemanning. Er
zijn containerschepen geko
men, die het werk doen van
wel twaalf vrachtschepen, dat
merken wij niet zo, maar voor
die bemanningen betekent
dat heel wat. Het is voor hen
een tegenvaller door de tech
niek. Wat hun overkomt, kan
ons morgen raken. Zoiets
moet je ook op school leren.
Ten eerste, dat je in het leven
alles in teamverband doet,
maar ook, dat wanneer je
vak verandert, je door je
opleiding die veranderingen
ook kunt opvangen."
Ingewikkeld
Om de gecompliceerdheid
van het leven aan te duiden
kwam hij tot het voorbeeld
van de vijf bosjesmannen als
in de aanhef vermeld. „Zo is
het leven: we hebben alle
maal gelijk, maar niemand
gelooft de ander. Aan de
andere kant zou het leven
zonder dit soort spanningen
ook niet mogelijk zijn."
Hierna reikte de heer Wilton
aan de vijf leerlingen met de
beste examenresultaten een
woordenboek Nederlands uit.
De gelukkigen waren: Arno
van der Hoek (Bemetel A:
scheepsbeschieter); Dik de
Haan (Uitgebreid Bemetel:
leerling draaier); Rob Duca-
neaux (Uitgebreid Bemetel
Avondcursus: draaier); Joop
Jongen (Sectiebouw en Af
schrijven in de Scheeps
bouw; scheepsmetaalbewer-
ker); Herman Meeuw (Uitge
breid Wilton-Fijenoord: leer
ling scheepsbeschieter).
De heer W. Bijlo, wnd. chef
